【題目】米勒實驗主要為以下哪一項提供了依據(jù)( )
A.原始地球條件下可以形成生命
B.原始大氣中沒有氧氣
C.原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸
D.甲烷,氨,氰化物是原始大氣的主要成分
【答案】C
【解析】
試題分析:米勒的實驗裝置如圖:
生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi), 由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二 個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>
米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫 氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模 擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結(jié)果共生成20種 有機物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無 機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)(氨基酸),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
考點:生物學史。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為探究綠色植物的光合作用,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如圖所示。
實驗步驟:
步驟一:10:00時安裝好實驗裝置,并將裝置置于光下;
步驟二:15:00時將葉片A、B同時摘下,用酒精脫色處理。漂洗后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分都變藍,非綠色部分無變化。
(1)從實驗裝置看,該裝置可探究的兩個變量是 、 。
(2)請分析:A葉片非綠色部分無變化的原因是 ,B葉片綠色部分變藍的原因是 。
(3)實驗現(xiàn)象表明實驗失敗,你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果? 。改進后的整個實驗過程中,斑葉植物的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是 。該過程的反應式可以表示為 。
(4)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是通過葉片上的 散發(fā)出 來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)和體內(nèi)氣體交換示意圖,“—→”表示血液在血管內(nèi)流動的方向;“ ………→”表示氣體運動的方向。請根據(jù)圖回答:
(1)心臟四個腔中,圖中1是 ,壁最厚、收縮力最強的是[ ] 。
(2)血液只能從心室流向動脈這是由于 的作用。
(3)血液由3射出,流經(jīng)9、6至2的循環(huán)途徑叫 循環(huán),經(jīng)過該循環(huán),血液由 血變成 血。
(4)血管7中的血液是 血,這種血液含氧 ,含二氧化碳等廢物 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體尿液形成示意圖,據(jù)圖回答:
(1)腎單位由[ ]______ __ [ ] [ ] 構(gòu)成
(2)[5]中的液體流向____________。
(3)尿液的形成經(jīng)歷 作用和 作用兩個生理過程。
(4)健康成年人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿卻有1.5升左右,原因是[ ]__________具有重吸收作用,將原尿中的___________、_____ _____、_____ ______等成分重吸收回血液所造成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面眼球的結(jié)構(gòu)示意圖完成下列各題:(在“〔 〕 ”里填圖上標號,在 “ ”上天相應的文字。)
(1)你能看到遠處的一棵樹,是因為它反射的光線形成的物象落在〔 ⑦ 〕 上,
這個信息通過〔 ⑨ 〕 傳到 從而形成視覺。
(2)眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即〔 〕 ,它有折射光線的作用。
(3)我們眼睛最前方的一個小孔叫做 ,當光線由弱變強時它會 ,以調(diào)節(jié)進入眼睛的光線多少。
(4)圖中⑧是 ,③是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖和胚胎發(fā)育過程。請據(jù)圖回答。
(1)A是________;D表示________過程;人體發(fā)育的起點是C________。
(2)人的體細胞有23對染色體,B的染色體數(shù)目是________,C的染色體數(shù)目是________。
(3)母親和孩子的臉上都長有漂亮的酒窩,母親的這一性狀是通過_______細胞傳給子代的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成了一條穩(wěn)定的食物鏈。據(jù)下圖分析,該食物鏈最可能的是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→甲→丁→乙
C.丙→甲→乙→丁 D.丙→乙→甲→丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)填出圖中結(jié)構(gòu)名稱: ①_______________ ②傳入神經(jīng)纖維 ③_________④________ ⑤效應器
(2)圖中①處受到刺激后,神經(jīng)沖動傳導的途徑是____(填寫序號)。
(3)若④處折斷,用針刺①,_________(填“有”或“無”)感覺,_________(填“有”或“無”)反射出現(xiàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)尿液形成后,經(jīng)過兩條輸尿管流入________暫時貯存。
(2)血液流經(jīng)腎小球的濾過后在[ 4 ] 形成原尿,原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和 。
(3)當原尿流經(jīng)[ ⑤ ] 時,大部分的水,全部的 和部分的無機鹽會被 進入血液。
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