【題目】珠海十里蓮江的蓮花與長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的企鵝共有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁

【答案】A

【解析】動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與生物之間最常見(jiàn)的關(guān)系是

A. 捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 共生 D. 寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 自養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列何種生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A、青霉 B、蘑菇 C、藍(lán)藻 D、煙草花葉病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教學(xué)樓外，被修剪的樹(shù)木不但發(fā)出了新芽，還開(kāi)出了花朵，這體現(xiàn)了生物

A. 需要營(yíng)養(yǎng)

B. 能進(jìn)行呼吸

C. 能生長(zhǎng)繁殖

D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珠海淇澳島自然保護(hù)區(qū)的紅樹(shù)林枝繁葉茂，根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，同時(shí)又能有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。這說(shuō)明

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境

C. 生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響 D. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體生殖系統(tǒng)中，能分泌雄性激素、雌性激素的器官分別是：

A、輸精管和輸卵管 B、精囊腺和卵巢

C、前列腺和子宮 D、睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是：

A、卵巢 B、子宮 C、輸卵管 D、胎盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年的5月12日是全國(guó)第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校組織學(xué)生開(kāi)展了防災(zāi)逃生系列活動(dòng)。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析回答。

（1）王樂(lè)的早餐是胡蘿卜餡包子和牛奶。胡蘿卜中的_________在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，可預(yù)防夜盲癥。牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)和____________，此種無(wú)機(jī)鹽可預(yù)防兒童得____________。

（2）張玲同學(xué)因肺炎住院未參加演練。治療時(shí)從手背靜脈滴注的藥物經(jīng)________回到右心房，藥液到達(dá)肺部至少經(jīng)心臟_______次。

（3）演練過(guò)程中需要消耗大量的氧氣，呼吸加快促使更多的氧氣通過(guò)呼吸道、肺經(jīng)氣體的________作用進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的______________結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生能量。

（4）某同學(xué)得了流感，該傳染病的病原體是____________，請(qǐng)從控制傳染源入手，寫(xiě)出預(yù)防該病的一條措施______________________。

（5）演練結(jié)束有些同學(xué)去衛(wèi)生間排尿。尿液是血液經(jīng)_______________進(jìn)入腎小球，通過(guò)濾過(guò)作用形成________，再經(jīng)腎小管重吸收作用形成。除排尿外，人體還可通過(guò)_________和呼吸系統(tǒng)排出廢物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案