在保護(hù)生物多樣性的措施中，就地保護(hù)是對(duì)遷地保護(hù)的補(bǔ)充。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

B．在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗總只進(jìn)行呼吸作用

C．樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管

D．甘薯中貯存的淀粉不是從土壤中吸取來(lái)的，而是葉片光合作用所制造的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生活中清澈見底的小溪中 B．具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．能夠通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖 D．對(duì)污水有一定凈化作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列生物與相應(yīng)特征用連線連起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

響尾蛇的紅外感受器受到破壞，其覓食行為就會(huì)受到影響。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈中，正確的是（ ）

A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D．蛇→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最初出現(xiàn)的原始生物最可能是（ ）

A．動(dòng)物 B．古猿 C．植物 D．單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：探究題

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖3。

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì) _的身體有沒有傷害？

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是（ ）

A．電腦游戲種類 B．電腦是否開機(jī) C．大鼠的身體狀況

（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。

（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了 _組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于榕樹和松樹共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．都能產(chǎn)生種子 B．根、莖、葉都發(fā)達(dá)

C．受精過(guò)程都出現(xiàn)了花粉管 D．種子外面都有果皮包被

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