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科目:初中生物 來源: 題型:
時(shí)間 | A(mm) | B(mm) | C(mm) | D(mm) | ||||||||||||||||||||
第一天 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
第二天 | 2.1 | 2.3 | 2.8 | 2.1 | ||||||||||||||||||||
第三天 | 2.3 | 2.7 | 5.6 | 2.2
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 請根據(jù)“探究根的生長部位”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題: (1)可提出的問題是: 根的什么部位生長最快 根的什么部位生長最快 ?(2)假設(shè): 根尖的伸長區(qū)生長最快 根尖的伸長區(qū)生長最快 .(3)實(shí)驗(yàn): ①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取生有 根毛 根毛 的幼根.②如果這項(xiàng)探究活動只有你一人做,只用一條幼根可以嗎? 不可以 不可以 ,因?yàn)橐淮螠y得的數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況 真實(shí)情況 ,必須測2-3 2-3 次.③在如圖所示根的四部分中,生長最快的部分是[ C伸長區(qū) C伸長區(qū) ].查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (1)在做探究根的什么部位生長最快的實(shí)驗(yàn)時(shí),只選取了一條幼根,這有沒有設(shè)置對照呢?如果有,對照是什么? (2)當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí),為了接近真實(shí)情況的數(shù)據(jù),對這些數(shù)據(jù)處理的方法應(yīng)該是 將這幾位同學(xué)的數(shù)據(jù)相加取平均值 將這幾位同學(xué)的數(shù)據(jù)相加取平均值 .(3)根生長最快的部位是 伸長區(qū) 伸長區(qū) ,說明根的生長靠分生區(qū)增加細(xì)胞 細(xì)胞 的數(shù)量,靠伸長區(qū) 伸長區(qū) 使細(xì)胞體積增大.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 根據(jù)“探究根的什么部位生長最快”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題: (1)在本探究過程中,提出的問題是 根的什么部位生長最快呢? 根的什么部位生長最快呢? (2)根據(jù)提出的問題和你學(xué)過的知識,作出假設(shè) 根的伸長區(qū)生長最快. 根的伸長區(qū)生長最快. (3)根據(jù)下表中記錄的測量數(shù)據(jù),你可以得出什么結(jié)論?
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