從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是
A、①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B、大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C、人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D、細胞分化可導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)改變
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽市邵陽縣石齊學(xué)校七年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
注意青春期心理衛(wèi)生,不應(yīng)該( )
A.正確認識性知識 B.回避性知識
C.獲得適合自己發(fā)育水平的性知識 D.把精力集中在學(xué)習(xí)上
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步宏偉初級中學(xué)八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A、蛔蟲沒有專門的運動器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動
B、水螅的體壁由外胚層、內(nèi)胚層和兩者間的膠狀物質(zhì)構(gòu)成
C、渦蟲具有兩個可以感光的黑色眼點
D、扁形動物運動器官發(fā)達,生殖器官退化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步宏偉初級中學(xué)八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是
A.光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用主要場所是線粒
B.光合作用只在白天進行,呼吸作用只在夜晚進行
C.光合作用是合成有機物儲存能量,呼吸作用是分解有機物釋放能量
D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步宏偉初級中學(xué)八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
王大爺種的蘿卜喜獲豐收,使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自
A、土壤中的水分和無機鹽
B、土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C、空氣中的水分和二氧化碳
D、空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步宏偉初級中學(xué)八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光學(xué)顯微鏡是實驗常用的儀器之一,同學(xué)們要學(xué)會顯微鏡的規(guī)范操作。下列操作中規(guī)范的是
A、手蒙右眼,左眼觀察目鏡
B、對光時,使低倍物鏡正對通光孔
C、用手扳物鏡轉(zhuǎn)換低、高倍鏡
D、從低倍鏡換高倍鏡后,用粗準焦調(diào)螺旋調(diào)焦
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省晉江市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
我是人體內(nèi)的組織細胞,在我的生命活動過程中,需要獲取多種物質(zhì),同時也會產(chǎn)生代謝廢物。右圖示人體各系統(tǒng)之問物質(zhì)的運輸路線,序號表示不同的物質(zhì),請分析:
(1)我會氧化分解有機物,釋放出_________為我的各種生命活動提供動力,這個過程稱為呼吸作用,是在_________ 中進行的。
(2)呼吸作用時,需要呼吸系統(tǒng)為我從外界獲取[ ]氧氣,呼吸系統(tǒng)的主要器官是_________,氧氣這里在擴散人血液,由紅細胞中的_________攜帶到我身邊。
(3)消化系統(tǒng)也來幫忙,食物消化后,大部分的[ ]小分子營養(yǎng)物質(zhì)都在_________這個器官被吸收入血液。當然,如果不是循環(huán)系統(tǒng)的動力器官——_________始終努力工作,我可什么都得不到。
(4)呼吸作用過程中,我產(chǎn)生了二氧化碳、[④]尿素等其他代謝廢物。二氧化碳靠呼吸系統(tǒng)幫我排出,但[④]這些東西讓我很擔(dān)心,留下來我可受不了!還好有泌尿系統(tǒng)的主要器官——_________幫了我大忙,將這些廢物以________的形式排出體外。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省晉江市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液的組成是( )
A.血清和血細胞 B.血漿和血細胞
C.紅細胞和白細胞 D.紅細胞和血小板
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省自貢市富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的正確方向是
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C.心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室
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