精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】我們吃的白醋是由哪種生物產生的？（ ）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．霉菌

【答案】C

【解析】解：很多食品的制作都離不開微生物的發(fā)酵，如制面包和饅頭或制酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌等．可見C正確．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“鯤鵬”興趣小組設計的實驗裝置，其中不科學的是（　　）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小薇熱愛生物學，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關實驗。下面是她的探究過程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結構示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉動_____換上高倍物鏡進一步觀察，在看到清晰的物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細胞中的_____是_____方向流動的。

②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉換器是__；圖一中的5 對應圖二中的__（填數(shù)字），水分通過該結構散失到大氣中，拉動了__。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____；在g點時圖五中箭頭_____（填數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)；當圖五只有過程③④時，對應圖四中的時間段是_____（填數(shù)字）。

②當外界溫度降低時，圖四中的a 點會向_____移動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中4、5、6合稱為____________。

（2）在尿液的形成過程中，當血液流經5腎小球時，會發(fā)生_________作用；當原尿流經6腎小管時，會發(fā)生________作用。

（3）如果血液中的葡萄糖濃度__________（填“高”或“低”）時，就會有一部分從尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰島分泌的____________不足造成的，因而對該糖尿病患者應該注射該激素進行治療。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖，回答問題。

(1)圖中從A到B、C、D的過程稱為_______，在該過程中，細胞內的染色體數(shù)目_______。

(2)A組織細胞的特點是細胞小，細胞壁薄，細胞核______，細胞質濃，終生保持分裂能力。

(3)葉脈中的導管具有運輸___________的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中學實驗室中常用的顯微鏡，請回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：。（用字母排序）
A.選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
B.轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
C.左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
（2）觀察時應先選用物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（3）顯微鏡下視野較暗，這時應轉動和調節(jié)視野的亮度，如果物像不夠清晰，調節(jié)使物像更清晰。
（4）現(xiàn)有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數(shù)分別是5×和15×），兩個物鏡（放大倍數(shù)分別是10×和40×），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是倍。如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應將載玻片向移動。
（5）如果視野中有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點很可能是在上。
（6）在光線較暗時，應選用面鏡對著光源。
（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在“探究綠葉在光下制造有機物”時遇到下列問題，請回答：

（1）第一步把天竺葵放在黑暗處24小時，目的是。
（2）為了讓綠葉充分進行光合作用，應將天竺葵放在下數(shù)小時。
（3）滴加碘液后，葉片的部分變成了藍紫色，部分沒有變成藍紫色，兩處對照說明了是植物產生有機物不可缺少的條件。
（4）甲與構成一組對照實驗，得出的結論是：綠色植物光合作用的場所是。
（5）下圖是某種植物葉片光合作用的示意圖，則A是 ， B是 ， C是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如四幅漫畫寓意的是人體免疫功能，下列選項與圖意，相符的是（ ）

A. 圖1屬于特異性免疫

B. 圖2屬于第一道防線

C. 圖3表示抵抗抗原的侵入，防止疾病的變化

D. 圖4屬于第三道防線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）對比甲、乙兩圖可以看出，乙圖是 ______細胞結構圖。

（2）細胞的代謝與遺傳受[ ______ ]的控制，其內含有遺傳物質。

（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是 ______。

（4）觀察細胞結構時，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細胞更少、更大，此時需轉動圖丙顯微鏡中的 ____________（結構名稱）。再觀察時，會發(fā)現(xiàn)視野亮度變_______；結構不是很清晰，此時需要轉動圖丙顯微鏡的[ ______ ]進行調整。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案