【題目】填寫下表比較動脈、靜脈與毛細血管。

血管種類

管壁特點

血流速度

主要功能

分布

動脈

管壁較厚，彈性_____

_____

把血液從心臟輸送到身體各部分

_____

靜脈

管壁_____，

彈性_____

_____

_____

身體深層或_____

毛細血管

管壁非常薄，只由_____層上皮細胞構(gòu)成

_____

便于血液與組織細胞充分地進行_____

_____

【答案】 大 快 身體較深的部位 較薄 小 慢 把血液從身體各部分送回心臟 淺層 一 最慢 物質(zhì)交換 分布廣

【解析】血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管。動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，只允許紅細胞單行通過，是血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所。

血管種類

管壁特點

血流速度

主要功能

分布

動脈

管壁較厚，彈性大

塊

把血液從心臟輸送到身體各部分

身體較深的部位

靜脈

管壁較薄，彈性小

慢

把血液從身體各部分送回心臟

身體深層或淺層

毛細血管

管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成

最慢

便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換

分布廣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色，某生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止．所用汁液滴數(shù)如下表，據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是（　�。�

果蔬

甲

乙

丙

丁

滴數(shù)

12

5

9

7

A. 甲 丙 丁 乙 B. 乙 丁 丙 甲 C. 丁 甲 丙 乙 D. 丁 丙 乙 甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是（　�。�
A.潮濕、緊實的土壤
B.潮濕、疏松、富含氧氣的土壤
C.潮濕、疏松、富含有機物的土壤
D.潮濕、疏松、有機物稀少的土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細鱗，這有利于（　　）
A.適應(yīng)水生生活
B.皮膚呼吸
C.適應(yīng)陸地生活
D.防止體內(nèi)水分散失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請?zhí)羁栈卮稹梆z頭在口腔中的變化”探究活動的有關(guān)問題：

（1）實驗步驟：

①首先我們對實驗材料進行了如下的三種處理：

A.將饅頭碎屑與2mL唾液放入1號試管中并充分攪拌；

B.將饅頭碎屑與2mL________放入2號試管中并充分攪拌；

C.將饅頭塊與2mL唾液放入3號試管中不攪拌．

②然后將處理后的3支試管都同時放入________℃左右的溫水中，5～10分鐘后同時取出；

（2）分別往三支試管中各滴入2滴碘液并搖勻，這時可以看到：________號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍；而________號試管中的物質(zhì)遇碘后，藍色最深。

（3）實驗結(jié)論：

饅頭在口腔中變甜與________的分泌以及________的攪拌和________的咀嚼都有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在測定種子的發(fā)芽率時，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，有40粒種子未萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率是 （ ）
A.4％
B.40％
C.9．6％
D.96％

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵的葉邊緣呈白色，經(jīng)過陽光照射后用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而葉的邊緣卻沒有變藍，這一事實說明光合作用需要（ ）
A.光
B.水
C.二氧化碳
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患塵肺，這說明 （ ）

A. 粉塵能很暢通地進入肺 B. 呼吸道對空氣沒有清潔作用

C. 呼吸道對空氣的處理能力是有限的 D. 呼吸道不僅是氣體進出的通道，也是食物的通道。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在環(huán)境和進食相同的條件下,測定某人不同狀態(tài)不同途徑散失的水分,結(jié)果如下表(單位:毫升)。運動時,人體散失水分的主要途徑是什么? (　　)

尿液

糞便

汗液

呼出氣體

休息(一天)

1 800

200

100

300

運動(另一天)

500

200

2 000

600

A. 尿液 B. 糞便 C. 汗液 D. 呼出氣體

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同步練習(xí)冊答案