14.如圖是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B.結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
C.結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)
D.結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

分析 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體;動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.
圖中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是細(xì)胞質(zhì),④是細(xì)胞核,⑤是線粒體,⑥是葉綠體,⑦是液泡,據(jù)此分析解答.

解答 解:A、動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu),黃瓜果肉細(xì)胞中含有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,錯(cuò)誤;
B、②是細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,正確;
C、④是細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心,能控制生物生長發(fā)育、遺傳變異,正確;
D、⑤是線粒體,是一種能量轉(zhuǎn)換器,是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.

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4.晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,把試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.氣泡越多,說明產(chǎn)生的氧氣越多
B.試管與燈的距離為10厘米時(shí),產(chǎn)生的氣泡最多,原因是光照較強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:光照越強(qiáng),光合作用也就越強(qiáng)
D.如果將該試管放在黑暗中,也將會(huì)冒出大量氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體腸道內(nèi)的共生菌群中含有大腸桿菌,該細(xì)菌的生殖方式是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.保護(hù)動(dòng)物的多樣性,既要保護(hù)野生動(dòng)物的資源,更要保護(hù)珍稀和瀕危動(dòng)物.其保護(hù)措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理.我國為保護(hù)大熊貓及其棲息環(huán)境,在四川省建立了臥龍自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)措施屬于就地保護(hù).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.常見的現(xiàn)代生物技術(shù)包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù)等.科學(xué)家把蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)的技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù).在無菌條件下,把非洲紫羅蘭葉片的一部分組織接種到人工培養(yǎng)基上,培育成完整的非洲紫羅蘭植株的技術(shù)屬于組織培養(yǎng)技術(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.公元1600年至1800年期間,世界上滅絕了25種鳥;公元1800年至1950年期間,世界上滅絕了378種鳥.生物種類多樣性減少導(dǎo)致的直接后果是( 。
A.基因多樣性的減少B.病蟲害爆發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.傳染病是由病原體引起的,病原體可以是細(xì)菌、病毒或寄生蟲.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于呼吸的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.鼻腔和氣管內(nèi)均勻黏液分泌,可以黏住灰塵
B.肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.侏儒癥患者的癥狀是生長遲緩、身材矮小,病因是患者幼年時(shí)( 。
A.垂體分泌的生長激素不足B.胸腺分泌的生長激素不足
C.垂體分泌的生長激素過多D.胸腺分泌的生長激素過多

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