9．圖甲中，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③

分析 由圖可知：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是細(xì)胞核，④是液泡，⑤是細(xì)胞質(zhì)，⑥是葉綠體．

解答 解：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等，動(dòng)物細(xì)胞一般沒有細(xì)胞壁和液泡．細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，其主要成分是纖維素和果膠，對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)及其功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，由于突然停電導(dǎo)致視野怕偏暗．班里的同學(xué)采取了如下措施合理的是（　�。�
A．凹面鏡換成平面鏡B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C．換用高倍鏡D．選用較大的光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．同學(xué)們?cè)谕陼r(shí)期大都有過捉魚的經(jīng)歷，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，這是其體表具有黏液的緣故．魚體表黏液的作用是（　　）
A．防止人類捕捉B．減少運(yùn)動(dòng)阻力C．保持魚體表濕潤D．輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列的做法中不屬于破壞生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．草場上過度放牧B．圍海造田C．建立自然保護(hù)區(qū)D．退林還耕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原來細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相比（　�。�
A．成倍增加B．相同C．減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在制作面包時(shí)為了使面包暄軟多孔，一般會(huì)加入（　�。�
A．酵母菌B．眼蟲C．變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾�。摬∧壳爸饕R床表現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無癥狀．資料顯示，目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確，尚無特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識(shí)，做好預(yù)防是關(guān)鍵．分析回答：
（1）中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來說，它屬于病原體．該病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
（2）韓國因允許MERS患者出境遭批評(píng)．從預(yù)防傳染病的角度來說，本應(yīng)該限制患者外出，進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源；
（3）目前中東呼吸綜合征尚無特異性治療措施和疫苗．人們常用疫苗來預(yù)防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為抗原；
（4）保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．使人體各系統(tǒng)密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的系統(tǒng)是（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．內(nèi)分泌系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案