某興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，下面是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)幫他們完成有關(guān)的內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)材料：菹草（一種多年生沉水被子植物）、三支同樣規(guī)則的試管、燈泡、鑷子
說(shuō)明：水經(jīng)煮沸后，溶解在水中的氣體包括二氧化碳已被排除；碳酸氫鈉分解能生成二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三支同樣規(guī)則的試管，分別標(biāo)號(hào)為l號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．
（2）1號(hào)試管用1%的碳酸氫鈉溶液注滿(mǎn)，馬上用橡皮塞塞好；2號(hào)試管用鑷子夾住一片菹草葉子（葉尖朝上，葉子基部向下）放入試管底部，用l%的碳酸氫鈉溶液將試管注滿(mǎn)后，馬上用橡皮塞塞好；3號(hào)試管也用鑷子放入一片同等大小的菹草葉子，用涼開(kāi)水將試管重新注滿(mǎn)后，馬上用橡皮塞塞好．
（3）把1、2、3號(hào)試管同時(shí)放到燈光下照射幾分鐘，觀察現(xiàn)象．
數(shù)據(jù)記錄與分析（請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)填出相關(guān)內(nèi)容）
  • 編號(hào) 現(xiàn)象（有無(wú)氣泡？葉片上浮還是下沉？） 預(yù)測(cè)理由
    l
    沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
    沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
    沒(méi)有植物不能進(jìn)行光合作用
    沒(méi)有植物不能進(jìn)行光合作用
    2
    有氣泡產(chǎn)生，葉片上浮
    有氣泡產(chǎn)生，葉片上浮
    葉片在光照條件下，進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣，使葉片上浮
    葉片在光照條件下，進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣，使葉片上浮
    3
    無(wú)氣泡產(chǎn)生，葉片下沉
    無(wú)氣泡產(chǎn)生，葉片下沉
    缺少二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用
    缺少二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用
    對(duì)比l、2號(hào)試管，可以說(shuō)明
    葉片是光合作用的主要器官
    葉片是光合作用的主要器官
    ；
    對(duì)比2、3號(hào)試管，可以說(shuō)明
    二氧化碳是光合作用的必需原料
    二氧化碳是光合作用的必需原料
    ．
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
    二氧化碳是光合作用的必需原料
    二氧化碳是光合作用的必需原料
    ．
    分析：此題考查二氧化碳是光合作用的必需原料和蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力．
    解答：解：光合作用的原料包括水和二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的含量多有利于光合作用的進(jìn)行，而二氧化碳含量低不利于光合作用的進(jìn)行．該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是二氧化碳．本題對(duì)比l、2號(hào)試管，由于變量是葉片的有無(wú)，可以說(shuō)明葉片是光合作用的主要器官；對(duì)比2、3號(hào)試管，由于變量是有無(wú)二氧化碳，可以說(shuō)明二氧化碳是光合作用的必需原料；因此我們可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳是光合作用的必需原料．
    故答案為：
    編號(hào) 現(xiàn)象（有無(wú)氣泡？葉片上浮還是下沉？） 預(yù)測(cè)理由
    1 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 沒(méi)有植物不能進(jìn)行光合作用
    2 有氣泡產(chǎn)生，葉片上浮 葉片在光照條件下，進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣，使葉片上浮
    3 無(wú)氣泡產(chǎn)生，葉片下沉 缺少二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用
    對(duì)比l、2號(hào)試管，可以說(shuō)明葉片是光合作用的主要器官
    對(duì)比2、3號(hào)試管，可以說(shuō)明二氧化碳是光合作用的必需原料
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳是光合作用的必需原料
    點(diǎn)評(píng)：本題主要考查光合作用方面的知識(shí)，植物的光合作用需要光照條件，原料是水和二氧化碳，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以得到很好的證明，要掌握這種探究問(wèn)題的方法
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

    此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題，考生只需任選一題作答，只記其中一題得分．
    Ⅰ．水蚤是一種水生小動(dòng)物．某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn)：水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，其他均相同；水蚤在不同的水溫中均12小時(shí)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．
    請(qǐng)回答：
    （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為
    25
    25
    ℃．?
    （2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存，這表明水蚤個(gè)體之間存在著
    各種變異類(lèi)型
    各種變異類(lèi)型
    ，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是
    不定向
    不定向
    的．溫度的改變對(duì)水蚤起了
    選擇
    選擇
    作用，而這種作用是
    定向
    定向
    的．
    （3）20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡．這說(shuō)明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物缺少
    適應(yīng)新環(huán)境的變異
    適應(yīng)新環(huán)境的變異
    ，就要被環(huán)境所淘汰．
    Ⅱ．用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì)，結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小．
    請(qǐng)回答：
    （1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
    植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
    植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
    ．
    （2）如果想證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，應(yīng)在甲試管中盛
    土壤浸出液
    土壤浸出液
    ，在乙試管中盛
    不含氮的土壤浸出液
    不含氮的土壤浸出液
    ．
    （3）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，為了防止植物爛根，應(yīng)該做的是
    定時(shí)通入氣體
    定時(shí)通入氣體
    ，因?yàn)橹参锏母枰M(jìn)行
    呼吸
    呼吸
    ．
    （4）不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫
    無(wú)土栽培
    無(wú)土栽培
    ．

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