【題目】植物界進(jìn)化程度最高的一個(gè)植物類群是（ ）

A．蕨類植物 B．苔蘚植物

C．裸子植物 D．被子植物

【答案】D

【解析】

試題分析：藻類植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化。苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水。裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)。被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，是植物界中最具高等的一個(gè)類群�？梢奃符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的一生，需要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述正確的是（ ）

A. 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的花沒有雌蕊

B. 種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是陽(yáng)光、適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣

C. 根生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū)

D. 種子的胚由胚珠發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說法，正確的是（ ）

A. 生物多樣性僅指生物種類的多樣性

B. 每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)

C. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

D. 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大爺最近經(jīng)常頭昏，到醫(yī)院做了相關(guān)檢查，下表為部分檢查結(jié)果（“+”代表檢出，“—”代表未檢出或微量）。則該患者（　�。�

檢查項(xiàng)目

檢查報(bào)告

參考值（正常值）

血常規(guī)

紅細(xì)胞（RBC）

4.8

男：4.0～5.5×1012

女：3.5～5.0×1012

白細(xì)胞(WBC)

16

(4～10)×109

血小板（PLT）

275

100～300×109

血壓

19.1/13.7kpa

12～18.7/8～12kpa

A. 患有高血壓和炎癥 B. 患有貧血和炎癥

C. 血小板數(shù)量減少，并患有貧血 D. 患有糖尿病和腎炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給同學(xué)們作了這樣的介紹：許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種。在播種時(shí)往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過小雨，則不用澆水就可以播種了；但過于潮濕又容易使種子霉?fàn)�。播種時(shí)往往還要松土，使土壤中有充足的空氣。

（1）請(qǐng)你根據(jù)以上介紹，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要 。

（2）小毛根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了“種子的萌發(fā)” 實(shí)驗(yàn)，將一些種子置于所有假設(shè)條件都滿足的環(huán)境中，結(jié)果種子萌發(fā)了。重復(fù)這樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。于是，小毛得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化實(shí)驗(yàn)，分析、回答

試管

食物

加入的

物質(zhì)

處理

溫度

試劑

現(xiàn)象

①

饅頭碎屑

2克

唾液

2毫升

攪拌

0℃

碘液

變藍(lán)

②

一塊饅頭

2克

唾液

2毫升

不攪拌

置于37℃

溫水中

變藍(lán)

③

饅頭碎屑

2克

清水

2毫升

攪拌

變藍(lán)

④

饅頭碎屑

2克

唾液

2毫升

攪拌

不變

藍(lán)

（1）結(jié)果分析：

A. ④號(hào)試管不變藍(lán)是由于 __________________________________。

B.試管③號(hào)和④號(hào)對(duì)比說明 ________________________________ 。

C.試管號(hào)①和④號(hào)對(duì)比說明 __________________________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)說明：口腔中的________使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化。

（3）將試管置于37℃的溫水中的作用是_______________________ 。

（4）使試管放置在37℃的溫水時(shí)間20～30分鐘的目的，是_________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中，如果想要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的作用，可以選擇__________號(hào)和__________號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與_____________、______________以及___________的分泌都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)艾滋病病毒感染者已超過100萬。艾滋病已成為本世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一。因此，了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，以及如何與艾滋病感染者相處，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的生物學(xué)常識(shí)。根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)，回答下列問題：

（1）艾滋病是由于感染了人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的____________。艾滋病患者屬于傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)中的____________，傳染病流行的另外兩個(gè)環(huán)節(jié)是____________和___________。

（2）下列哪種方式會(huì)感染艾滋病（_______）

A．患有艾滋病的母親給嬰兒哺乳 B．與艾滋病患者擁抱

C．與艾滋病患者共同進(jìn)餐 D．與艾滋病患者握手

（3）為了預(yù)防艾滋病等傳染病的蔓延，提倡使用一次性注射器，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的___________________。

（4）人體通過免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病，這種免疫功能是后天獲得的，它通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，叫做_____免疫，它是通過體內(nèi)的第____道防線來實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多生活在潮濕的陸地，植株矮小，有莖葉分化，具有假根的植物類群是（　�。�

A. 被子植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，以下屬于特異性免疫的是

A．皮膚的屏障作用 B．白細(xì)胞的吞噬作用

C．唾液中溶菌酶的殺菌作用 D．預(yù)防接種麻疹疫苗

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