8．呼吸作用為細胞的生命活動提供（　�。�
A．能量B．水C．營養(yǎng)物質(zhì)D．氧氣

分析 生物的呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．

解答 解：生物通過呼吸作用，完成吸入氧、呼出二氧化碳，其實質(zhì)就是在氧的作用下將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，釋放出能量，供人體生命活動所需．
呼吸作用的表達式為：氧氣+有機物→二氧化碳+水+能量，進行的場所為線粒體．
故選：A．

點評 此題考查呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放．

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．隨著湖水的富營養(yǎng)化，消費者的數(shù)量在不斷下降，造成這種變化的主要原因是（　�。�
A．光照強度增加B．湖水中的氧氣減少
C．湖水溫度上升D．二氧化碳濃度減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．青蛙在繁殖時期特有的行為是（　�。�
A．游泳B．跳躍C．抱對D．遷徙

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．關(guān)于生命的起源，有些人認為，生命的產(chǎn)生來自天意，是由神或上帝創(chuàng)造的，多數(shù)人則認為，生命是由非生物物質(zhì)隨時自發(fā)地發(fā)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．當血液經(jīng)腎小球時，經(jīng)腎小球的過濾作用，血漿中的一部分物質(zhì)進入腎小囊，形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，經(jīng)腎小管的重吸收作用后，剩下的物質(zhì)由腎小管流出形成尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列方法可以獲得無病毒植株的是（　�。�
A．出芽生殖B．嫁接C．有性生殖D．植物的組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．一只雌性白兔與一只雄性白兔交配后，生下三只白兔和一只灰兔
（1）白色兔子的后代出現(xiàn)灰色兔，這種現(xiàn)象稱為變異．
（2）決定白色的基因是顯（填“顯”或“隱”）性基因，決定灰色的基因是隱（填“顯”或“隱”）性基因．
（3）若用A-a來表示這對基因，那么親代白兔和子代灰兔的基因組成分別為Aa、aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖中表示A、B兩種不同狀況下X物質(zhì)的相對值，據(jù)圖判斷下列選項錯誤的是（　　）
A．若A為吸入氣體，B為呼出氣體，則X可表示二氧化碳
B．若A為靜脈血，B為動脈血，則X可表示氧氣
C．若A為某健康人血漿，B為此人原尿，則X可表示蛋白質(zhì)
D．若A為某健康人在平原地區(qū)，B為此人進入高原初期，則X可表示血液中的紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．②可用來制面包和酒
B．③是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C．對污水凈化有一定作用的是③④
D．與⑤相比①在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核

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