回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本類型叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
細胞核
細胞核
.洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有
細胞壁
細胞壁
液泡
液泡
,以及黃瓜表皮果肉細胞的
葉綠體
葉綠體
是綠色植物細胞特有的結(jié)構(gòu).
分析:此題考查了玻片標本分類;制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片實驗操作的聯(lián)系與區(qū)別;動物細胞和植物細胞的聯(lián)系與區(qū)別.
解答:答:(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片都是用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的,屬于裝片.
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.因為洋蔥是植物細胞有細胞壁,吸水也不會脹破,可以用清水;人的細胞是動物細胞,用清水的話會因為滲透壓吸水脹破,用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水就不會.
(3)植物細胞和動物細胞相比,都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體,而動物細胞沒有.
故答案為:(1)(臨時)裝片;(2)清水、生理鹽水;(3)細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、葉綠體.
點評:比較法是通過觀察,分析,找出研究對象的相同點和不同點,常利用比較法學(xué)習(xí)有聯(lián)系的知識或區(qū)別容易混淆的問題,達到事半功倍的效果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗,回答下列問題:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫
臨時裝片
臨時裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色的目的是
使細胞核染上顏色,便于觀察
使細胞核染上顏色,便于觀察

(4)將蓋玻片從水滴一側(cè)輕輕放平的目的是
防止產(chǎn)生氣泡
防止產(chǎn)生氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗.
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴 一滴
清水
清水
 和
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細胞膜
細胞膜
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
 和
細胞核
細胞核
.洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有
細胞壁
細胞壁
 和
液泡
液泡
,以及黃瓜表層果肉細胞的
葉綠體
葉綠體
 是植物細胞特有的結(jié)構(gòu).
(4)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色使用的染料都是
碘液
碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫
臨時
臨時
裝片.
(2)在制作洋蔥裝片時表皮細胞核口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色用的染料都是
稀碘液
稀碘液

(4)通過實驗,你認為動、植物細胞是平面的還是立體的?答
立體的
立體的

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗:
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞實驗中,開始在載玻片上用滴管滴一滴
清水
清水

(2)“觀察植物細胞”和“觀察人口腔上皮細胞”的兩個實驗中染色使用的染料都是
稀碘液
稀碘液

(3)洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
細胞核
細胞核

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