下列各圖表示高等動(dòng)物的四種組織．其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合作小組討論“生命基本特征”時(shí)，出現(xiàn)下面4種說法，其中正確的是（ ）

A、生物都能快速運(yùn)動(dòng)

B、生物都是由細(xì)胞組成的

C、生物都能進(jìn)行光合作用

D、生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015年河南商丘柘城七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

城市綠化常常要移栽樹木，下列移栽操作正確的是

A．為提高移栽樹木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽

B．移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好地保護(hù)幼根和根毛

C．盡可能保全樹木的莖和葉，避免樹木過度受傷難以成活

D．給移栽的樹木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭不能直接插入輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過程，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的 過程（填序號(hào)）細(xì)胞數(shù)目 （填“增多”、“減少”、“不變”），形態(tài) ，表示細(xì)胞的 。細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)不會(huì)改變。

（2）圖中的 過程（填序號(hào)）細(xì)胞數(shù)目 ，形態(tài) ，表示細(xì)胞的 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一座山

B．一條河里所有的魚

C．一個(gè)池塘的荷花

D．一塊農(nóng)田里的陽光、空氣和水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市東戴河新區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．線粒體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初一上學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中的水草 B．池塘中的青蛙 C．池塘中的所有生物 D．一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

單細(xì)胞生物不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大同期末）下面四種說法中，表述一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．整條黃河 B．黃河的水

C．黃河里所有生物 D．黃河所有的魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案