17．在顯微鏡視野中看到一個(gè)形似“d”的圖象，那么在透明紙上所表示的圖象是（　�。�
A．bB．d
C．pD．以上三種均有可能

分析 我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．

解答 解：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握顯微鏡的成像特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎．艾滋病，禽流感等同屬于一類(lèi)傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡．
（1）引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成．
（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于抗原，男孩獲得免疫力的原因是體內(nèi)產(chǎn)生了抗體．
（3）根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防，控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種做法叫計(jì)劃接種．
（4）現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗，貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．近年來(lái)我市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬�。ㄌ岢鲋辽�2條具體措施）？
①看管好寵物，打預(yù)防針；②不亂逗寵物，防止被寵物咬傷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”；“秋天大雁往南飛”，這都體現(xiàn)了（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物D．生物與環(huán)境可以互相影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面．計(jì)劃免疫能有效地預(yù)防傳染病的流行，從傳染病的預(yù)防措施的角度來(lái)說(shuō)，其作用是保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．樹(shù)洞畫(huà)女孩王月繪樹(shù)洞畫(huà)轟動(dòng)全國(guó)，央視稱(chēng)其“感動(dòng)冬天”，三臺(tái)郪江是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期郪王國(guó)的都城，那里有很多千年古樹(shù)，有的樹(shù)心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂．由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的（　�。�
A．全部韌皮部B．部分韌皮部C．全部木質(zhì)部D．部分木質(zhì)部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下現(xiàn)象屬于相對(duì)性狀的是：（　　）
①番茄果實(shí)的黃與紅   ②人的眼睛雙眼皮單眼皮
③家兔毛的黑色或白色 ④鯉魚(yú)個(gè)體大和鯽魚(yú)個(gè)體�。�
A．①②④B．①②③④C．①②③D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的（　�。�
A．鳥(niǎo)類(lèi)的身體大都呈流線(xiàn)型，有與肺相通的氣囊
B．哺乳動(dòng)物大都體表被毛，胎生
C．蛔蟲(chóng)屬于線(xiàn)形動(dòng)物，有口有肛門(mén)
D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如果在一個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的個(gè)體失去求偶繁殖能力，則隨機(jī)交配一代后，子代中基因型aa的個(gè)體所占的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{61}$B．$\frac{1}{9}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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