18．蛔蟲生活在小腸而不會(huì)被消化的主要原因是（　�。�
A．蛔蟲體表細(xì)胞生長快B．人體的消化液不能消化活的動(dòng)物
C．蛔蟲的體表有角質(zhì)層D．體表分泌酸性黏液

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

解答 解：蛔蟲是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲．成蟲產(chǎn)大量的卵隨糞便排出體外，蟲卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲卵，如果這時(shí)人吃了它污染的瓜果、蔬菜，進(jìn)入腸道，幼蟲會(huì)破卵而出，鉆破消化道壁的血管．隨血液循環(huán)進(jìn)入肺，鉆破血管，在肺中繼續(xù)發(fā)育長大，長大后它會(huì)順氣管上爬到咽喉，再隨著食道到消化道內(nèi)．人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層可以抵御消化液的侵蝕，是蛔蟲對(duì)寄生生活的適應(yīng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1是根尖結(jié)果模式圖，如圖2時(shí)細(xì)胞吸水和失水模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）植物的根尖是指從根的頂端到生長著根毛的區(qū)域．
（2）如圖1中，根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的[1]成熟區(qū)；根尖[3]分生區(qū)處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，由分生組織構(gòu)成．（用圖中的數(shù)字回答）
（3）如圖2中，當(dāng)土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞處于圖B狀態(tài)．
（4）根吸收的水分和無機(jī)鹽由導(dǎo)管輸送到莖、葉等其他器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（　�。�
A．昆蟲的取食行為B．昆蟲之間的信息交流
C．昆蟲的學(xué)習(xí)行為D．昆蟲的遷徙行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．環(huán)節(jié)動(dòng)物的典型特征是（　�。�
A．體溫不恒定B．生活在土壤中
C．身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成D．有剛毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上（多個(gè)柱頭授粉），則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因組成及果皮的顏色分別是（　�。�
A．種子的基因型為Dd dd果皮的顏色為黃色
B．種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色
C．種子的基因型為Dd 果皮的顏色為黃色
D．種子的基因型為Dd dd果皮的顏色為紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列幾組動(dòng)物中，全部屬于恒溫動(dòng)物的是（　　）
A．貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨魚B．蝙蝠、蛇、袋鼠
C．金絲猴、沙蠶、家鴿D．鯨魚、丹頂鶴、獵豹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法不正確的是 （　�。�
A．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物
B．有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中
C．兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水
D．爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蚯蚓在干燥的沙土里很快就會(huì)死亡，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．體表干燥，呼吸無法進(jìn)行B．體內(nèi)水分散失過多C．沙土堵塞了呼吸的通道D．不習(xí)慣干燥的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．動(dòng)物細(xì)胞分裂不同于植物細(xì)胞的是（　　）
A．不形成新的細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)不分裂成兩份
C．不形成新的細(xì)胞膜D．細(xì)胞核不分裂成兩個(gè)

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同步練習(xí)冊答案