4．藥物過(guò)敏屬于（　　）
A．抵抗抗原入侵的功能過(guò)強(qiáng)
B．識(shí)別和清除體內(nèi)異常細(xì)胞的功能異常
C．清除體內(nèi)衰老、死亡細(xì)胞的功能異常
D．A和C

分析 保護(hù)人體健康的三道防線(xiàn)是：第一道防線(xiàn)由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線(xiàn)由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線(xiàn)包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來(lái)抵抗抗原．其中第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn)是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線(xiàn)是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．
免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．

解答 解：有的人對(duì)某些食物和藥物過(guò)敏，這是防御功能過(guò)強(qiáng)引起的．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 具體的關(guān)鍵是知道免疫的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列某家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的4份午餐，營(yíng)養(yǎng)搭配最合理的是（　　）
A．米飯、魚(yú)、雞肉、豬肉B．米飯、魚(yú)、豬肉、青菜、蘋(píng)果
C．魚(yú)、雞肉、牛肉D．魚(yú)、青菜、蘿卜、梨、西紅柿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．一周前將6粒飽滿(mǎn)完整的玉米籽粒（編號(hào)為1、2、3、7、8、9）和6粒胚受損的玉米籽粒（編號(hào)為4、5、6、10、11、12）各分兩組，按如圖所示裝置好．A組置于25℃條件下，B組至于0℃以下的條件．
（1）上述裝置中，2號(hào)玉米籽粒將萌發(fā)？
（2）種子萌發(fā)應(yīng)具備的自身?xiàng)l件完整的有活力的胚、供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、度過(guò)休眠期．
（3）種子萌發(fā)所需要的外在環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．
（4）可以和2號(hào)種子做對(duì)照的實(shí)驗(yàn)組有1、3、5、8．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．搶救心跳停止的病人，做心臟擠壓時(shí)，也要做人工呼吸．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)B．周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)C．反射弧D．神經(jīng)元

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用，以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激．從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，其原因是（　�。�
A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出
B．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽
C．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
D．膽汁不能消化淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中，屬于人體第二道免疫防線(xiàn)的是（　�。�
A．皮膚B．胃酸
C．體液中的殺菌物質(zhì)D．抗體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．患肝炎的人怕吃油膩食物的原因是（　�。�
A．體內(nèi)脂肪已經(jīng)貯備太多B．油膩食物沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)
C．膽汁分泌不足，影響對(duì)脂肪的消化D．油膩食物的氣味太難聞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案