青島是美麗的海濱城市，有豐富的藻類植物資源，淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。海洋植物的這種分層主要是受（      ）的影響？
A．陽(yáng)光B．溫度C．氣體D．鹽度
A

試題分析：光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以適宜綠藻生長(zhǎng)，往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，適宜褐藻生長(zhǎng)，再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，適宜紅藻生長(zhǎng)，最深處沒(méi)有光，因此沒(méi)有植物生存，只有一些硫化菌。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一類動(dòng)物種類最多(    )
A．鳥(niǎo)B．哺乳動(dòng)物C．昆蟲(chóng)D．魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是　　（　�。�
A．哺乳動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，完成下列一組填空：
（1）環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，其中      因素包括：陽(yáng)光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。
（2）瑞典科學(xué)家        創(chuàng)立了生物命名法，被稱為生物分類學(xué)之父，在他的基礎(chǔ)上科學(xué)家們將生物分類系統(tǒng)進(jìn)一步細(xì)化按照大小從屬關(guān)系可排列為    、門(mén)、綱 、目 、科、屬 、種。
（3）高等動(dòng)物和人體有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、_________、_________、_________、_________、_________和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，除哪一項(xiàng)外，其他變量要保持一致
A．鼠婦的數(shù)量B．土壤的干濕度C．溫度的高低D．光線的明暗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是
A．陽(yáng)光B．水C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

對(duì)于草原上的鹿群來(lái)說(shuō)，草是生態(tài)因素，水、陽(yáng)光、土壤也是生態(tài)因素。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下表所示方案，試分析回答題。

小題1:該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是
A.水量 B.溫度 C魚(yú)數(shù)量、D.魚(yú)呼吸次數(shù)
小題2:如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你將根據(jù)什么判斷金魚(yú)的呼吸次數(shù)
A．金魚(yú)的游泳速度B．金魚(yú)的心跳頻率
C．金魚(yú)的鰓蓋或者口每分鐘開(kāi)閉的次數(shù)D．燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)
小題3:上述實(shí)驗(yàn)在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩組重復(fù)組，你認(rèn)為下列有關(guān)說(shuō)法確切的是
A．沒(méi)有必要，各設(shè)一組就能看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．沒(méi)有必要，兩個(gè)組出現(xiàn)差異的話，就說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗
C．有必要，一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組
D．有必要，可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可信度
小題4:請(qǐng)你預(yù)測(cè)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是
A．溫度的降低或升高都不會(huì)影響金魚(yú)的呼吸
B．①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少
C．①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多
D．①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少，③④較⑤⑥組多
小題5:結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，你推測(cè)金魚(yú)吞入的水從鰓流出時(shí)，其成分發(fā)生了怎么的變化
A．氧氣減少，二氧化碳增多
B．氧氣減少，二氧化碳減少
C．氧氣增多，二氧化碳減少
D．氧氣增多，二氧化碳增多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（    ）
A．1組B．2組C．3組D．4組

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