(8分)(2012·惠安模擬)小滿同學在研究蜻蜓的習性時,遇到了一些問題。請你幫她解決:

(1)“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過程,這種行為從功能上看屬于_______行為,從行為的發(fā)生上看屬于_______行為。

(2)大雨將至,小滿見到許多蜻蜓在低空盤旋,這種行為是否屬于社群行為?_______。小滿同學研究動物行為的方法屬于_______法。

【解析】本題考查對動物行為的研究。(1)動物行為按照獲得途徑可分為先天性行為和后天學習行為。先天性行為是動物生來就有的一種本能行為,而后天學習行為也叫學習行為,是在后天的生活過程中逐漸學習建立起來的!膀唑腰c水”是生來就有的行為,從動物行為的功能上看屬于繁殖行為。(2)蜻蜓群體沒有明確的分工等特點,不屬于社群行為;小滿的研究沒有施加人為影響,屬于觀察法。

答案:(1)繁殖  先天性  (2)不屬于  觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?平果縣一模)研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時,調(diào)查了100戶家庭,結(jié)果如下表:請分析回答:

家庭(戶) 父母性狀 子女數(shù)(個) 子女性狀
44 一方能卷舌,另一方不能卷舌 50 29人能卷舌,21人不能卷舌
26 父母均能卷舌 29 21人能卷舌,8人不能卷舌
30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為
相對性狀
相對性狀

(2)從上述結(jié)果看,顯性性狀是
能卷舌
能卷舌
,隱性性狀是
不能卷舌
不能卷舌

(3)如果一對夫婦中,丈夫不能卷舌,妻子能卷舌,生了一個不能卷舌的孩子,這對夫婦的基因組成應分別是
bb、Bb
bb、Bb
(B為顯性基因).假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的可能性是
50%
50%

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科目:初中生物 來源: 題型:

 (8分)(2012·南京模擬)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)圖分析回答問題。

(1)圖A表示________動作,圖B表示________動作。

(2)①表示________,在圖A中處于________狀態(tài),而同時②表示________,則處于________狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(2012濟南,6)(8分)果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,它的翅型有長翅和殘翅兩種,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果繩的交配方式及產(chǎn)生后代的情況,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)控制顯性性狀的基因用       表示;控制隱性性狀的基因用       表示。        (2)果蠅翅型的顯性性狀為           是根據(jù)        組翅型的遺傳過程判斷出來的。
(3)甲組中,后代長翅的基因組成為         ;丙組中,親代長翅的基因組成為       。
(4)甲組中,產(chǎn)生殘翅后代的機會為           ;丙組中,產(chǎn)生殘翅后代的機會為          

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)生物(解析版) 題型:綜合題

 (2012濟南,6)(8分)果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,它的翅型有長翅和殘翅兩種,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果繩的交配方式及產(chǎn)生后代的情況,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)控制顯性性狀的基因用        表示;控制隱性性狀的基因用        表示。         (2)果蠅翅型的顯性性狀為            是根據(jù)         組翅型的遺傳過程判斷出來的。

(3)甲組中,后代長翅的基因組成為          ;丙組中,親代長翅的基因組成為        。

(4)甲組中,產(chǎn)生殘翅后代的機會為            ;丙組中,產(chǎn)生殘翅后代的機會為          

 

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