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科目:初中生物 來(lái)源:2015山東省泰安市九年級(jí)中考模擬生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖為昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育階段圖, A表示動(dòng)物的卵,下列說(shuō)法不正確的是:( )
A.如果A是蚊的卵,那么D是其發(fā)育的蛹期
B.如果A是蝗蟲(chóng)的卵,那么D是其成蟲(chóng)
C.如果A是家蠶的卵,那么只有在B期間進(jìn)食
D.如果A是蟋蟀的卵,那么C期的發(fā)育需要蛻皮
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰興市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于變異的是
A.家蠶的幼蟲(chóng)和蠶蛾在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的差異
B.同一株玉米果穗上玉米粒的黃色和紫色
C.變色龍?jiān)诓莸厣铣示G色,在樹(shù)干上呈灰色
D.兔子的尾巴和狗的尾巴在形態(tài)上的差異
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南?诃偵街袑W(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是( )
A.? B.河蚌
C.螃蟹 D.蚯蚓
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東恩平市八年級(jí)4月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列節(jié)肢動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)的是
A.蜘蛛 B.蜜蜂
C.蜈蚣 D.蝎子
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年甘肅定西洮陽(yáng)初級(jí)中學(xué)新人教版初中八年級(jí)下測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在海南西南部地區(qū),原有的芒果品種,因果質(zhì)較差或果實(shí)不易貯存等原因而銷(xiāo)路不暢,為了改變這一狀況,果農(nóng)們將原來(lái)果樹(shù)的上部砍掉。用其下部和從臺(tái)灣引進(jìn)的“臺(tái)農(nóng)”品種的芽培育出芒果的新品種,這種培育方法屬于( )。
A.播種 B.嫁接
C.扦插 D.壓條
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015云南曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
艾滋病流行已成為一個(gè)嚴(yán)重的全球衛(wèi)生和發(fā)展問(wèn)題,聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃開(kāi)發(fā)署2002年11月26日發(fā)表報(bào)告,艾滋病病毒感染者總數(shù)已達(dá)到4200萬(wàn)人,僅2001年就新增500萬(wàn)感染者,有300萬(wàn)人死于艾滋病。2001年底,我國(guó)艾滋病病毒感染者累計(jì)已達(dá)85萬(wàn)人,居亞洲第4位和世界第17位。目前,我國(guó)受艾滋病病毒流行的影響相對(duì)起來(lái)還是比較小的,但是沒(méi)有有效的干預(yù)行動(dòng),這種局勢(shì)將會(huì)迅速發(fā)生改變,研究表明,2010年我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)很可能達(dá)到1200萬(wàn)人!
滋病的醫(yī)學(xué)名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征。英文縮寫(xiě)為AIDS。艾滋病病毒寄生在感染者的體液和器官組織內(nèi),感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒,具有很強(qiáng)的傳染性。唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含艾滋病病毒很少,沒(méi)有傳染性。流行病學(xué)調(diào)查證實(shí):日常工作和一般生活接觸不會(huì)傳播艾滋病。每年12月1日為“世界艾滋病日”。
(1)艾滋病的病原體是___________________。
(2)下列哪些途徑會(huì)使人感染艾滋?____________(填序號(hào))
①蚊蟲(chóng)叮咬
②與艾滋病人握手
③性濫交
④毒品交叉注射
⑤與艾滋病人共用辦公用品 ⑥輸血
(3)如果某人被證實(shí)為艾滋病病毒感染者,他(她)應(yīng)當(dāng)怎樣做________________
A.辭掉工作,避免社會(huì)活動(dòng)
B.隱瞞艾滋病病毒的事實(shí),不告訴任何人
C.定期就醫(yī),遵從醫(yī)囑
D.避免一切體育鍛煉,臥床休息
(4)醫(yī)院里面醫(yī)生給病人打針或輸液都是用一次性注射器,這在傳染病預(yù)防措施中屬于 _______。
(5)從上述資料中可以看出,艾滋病的傳播途徑有哪些?___________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是
A.淡水中的衣藻 B.朽木上的蘑菇
C.土壤中的蚯蚓 D.樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
在消化道中,能將蛋白質(zhì)催化分解為可以吸收的成分的消化酶來(lái)自( )
①唾液腺 ②胃腺 ③腸腺 ④胰腺
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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