9．按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指（　　）
A．有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系
B．能加強(qiáng)體育鍛煉、搞好個(gè)人衛(wèi)生、具有一個(gè)健壯的體魄
C．身體健康、沒(méi)有疾病和適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)
D．一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

分析 根據(jù)健康的定義分析解答．健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．

解答 解：傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在科學(xué)試驗(yàn)探究中，我們可以用不同的形式處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表格、曲線、圖形等形式，這些數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的方式有助于我們推理、分析和判斷有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象，解決相關(guān)問(wèn)題，使我們更深入地理解和掌握生物學(xué)知識(shí)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）有兩位同學(xué)在光下和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如表．（單位：粒）
實(shí)驗(yàn)條件光照黑暗
萵苣種子1850
西瓜種子0190
大豆種子180178
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是西瓜種子，你認(rèn)為種子萌發(fā)與光的關(guān)系是有些種子萌發(fā)與光有關(guān)，有些種子萌發(fā)與光無(wú)關(guān)．
（2）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐．某課題小組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季根的影響（促進(jìn)或抑制生根），請(qǐng)回答：
由圖得出的初步結(jié)論是：激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)生根、抑制生根．
（3）為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，謀同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)血管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況，繪制圖2．此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響．
自然情況下，番茄會(huì)出現(xiàn)“午睡”現(xiàn)象．科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，引起植物進(jìn)行“午睡”的主要外界因素是高溫；研究還發(fā)現(xiàn)，“午睡”會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量．請(qǐng)用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的解釋：溫度過(guò)高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉、二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降，影響農(nóng)作物產(chǎn)量．
圖2中，在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下，圖1水柱不移動(dòng)的原因是：該光照強(qiáng)度下光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．酸雨被稱為“空中死神”，某同學(xué)為了探究酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）在一個(gè)花盆里播10粒飽滿的大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；
（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
幾天后，發(fā)現(xiàn)花盆中大豆幼苗全部死亡
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問(wèn)題：
①該同學(xué)提出的問(wèn)題應(yīng)該是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？
②以上實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）對(duì)照組．
③如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可能作為其對(duì)照組？A
A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模似酸雨”
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列反射活動(dòng)中，屬于人類特有的是（　�。�
A．看見(jiàn)食物分泌唾液B．吃食物分泌唾液
C．拍打叮咬自己的蚊蟲D．談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列行為中，屬于鳥(niǎo)類繁殖過(guò)程必不可少的行為是（　�。�
①交配  ②筑巢  ③化蛹  ④育雛  ⑤結(jié)繭  ⑥孵卵  ⑦跳舞  ⑧產(chǎn)卵．
A．①⑧B．②⑦C．④⑥D．③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì)

C．莢膜、芽孢、鞭毛 D．球狀、桿狀、螺旋狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)健康生活方式的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．應(yīng)關(guān)注飲食安全，遠(yuǎn)離垃圾食品B．打噴嚏時(shí)應(yīng)遮掩口鼻或避開(kāi)他人
C．吸毒有損身心健康且危害社會(huì)D．感冒后可以隨意服用抗生素

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆湖北省鄂州市九年級(jí)上10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“健康飲食，健康生活”．下列敘述或作法正確的是（ ）

A．有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng)，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體

B．體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線

C．帶“蟲眼”的蔬菜和水果，農(nóng)藥含量少，可放心購(gòu)買

D．當(dāng)大腿大血管破裂出血時(shí)，要按住破裂血管的近心端止血

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體能由小長(zhǎng)大的原因是（ ）

A．細(xì)胞的分裂和分化、生長(zhǎng) B．細(xì)胞的生長(zhǎng)和發(fā)育

C．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) D．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化

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