當(dāng)手不小心觸碰到圓釘后,會(huì)突然縮回,然后才感到疼痛。圖4示人的縮手反射,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的E表示              ;寫(xiě)出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(用圖中的字母和箭頭表示)                          。手縮回以后,才感到疼痛,感受痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于                 。
(2)神經(jīng)沖動(dòng)傳到【B】后,肱二頭肌和肱三頭肌的反應(yīng)分別是              ,從而使手縮回。
(3)當(dāng)圖中的【   】           受到損傷后,人能夠感受到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射。
(1)神經(jīng)中樞(或脊髓灰質(zhì))   A→D→E→C→B   大腦皮層
(2)收縮.舒張
(3)C    傳出神經(jīng)

試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).
(1)脊髓的前角狹長(zhǎng)后角較寬,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元在脊髓的前角,結(jié)合圖釘?shù)奈恢每梢耘袛喑鯝感受器、B效應(yīng)器、C傳出神經(jīng)、D傳入神經(jīng)、E神經(jīng)中樞.所以反射弧及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向A→D→E→C→B,感受痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞.
(2)神經(jīng)沖動(dòng)傳到[B]效應(yīng)器后,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張完成屈肘,從而使手縮回.
(3)A感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)C傳入神經(jīng)傳到E神經(jīng)中樞,在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺(jué);如果D傳出神經(jīng)受到損傷后,反射弧不完整,神經(jīng)沖動(dòng)不能經(jīng)過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,但是能通過(guò)脊髓中的神經(jīng)傳到大腦感受痛覺(jué)的神經(jīng)中樞,因此人能夠感受到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)一個(gè)人迅速叩擊另一個(gè)人膝蓋下面的韌帶時(shí),小腿會(huì)突然抬起,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)是由        、        和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是        ,它是通過(guò)反射弧完成的。
(3)從反射類(lèi)型看,膝跳反射屬于        反射。
(4)叩擊的部位相當(dāng)于反射弧中的哪一結(jié)構(gòu)    (    )
A.效應(yīng)器        B.神經(jīng)中樞         C.感受器

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)屬于人類(lèi)特有的反射活動(dòng)
A.吃食物時(shí)分泌唾液
B.?huà)雰核蹦?/td>
C.手觸到燙的物體時(shí)迅速縮回
D.聽(tīng)相聲時(shí)哈哈大笑

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是( )
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測(cè)者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損。下圖為該反射示意圖,請(qǐng)分析回答:(8分)

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是       ;完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是       。
(2)用橡皮槌叩擊[①]處,若小腿彈起,說(shuō)明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整,[①]         、 [②] 傳入神經(jīng)、[③]        、[④]傳出神經(jīng)、[⑤]     功能健全;從反射類(lèi)型看,該反射屬        反射。
(3)正常人測(cè)試時(shí)若刻意控制,也可不使小腿彈起。此時(shí),該反射屬       反射,神經(jīng)中樞除脊髓外,還有            皮層的參與。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

條件反射的神經(jīng)中樞在                                        (     )
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

已經(jīng)建立的條件反射是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。                            (    )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

多次到醫(yī)院打過(guò)針的兒童,看到穿白大褂的護(hù)士便會(huì)嚇得哭起來(lái),該反射的建立過(guò)程如下,分析下列資料回答問(wèn)題:
A.兒童打針時(shí),針頭注射入肌肉,便疼得哭;B.開(kāi)始時(shí),兒童看見(jiàn)穿白大褂的護(hù)士,不嚇得哭;C.當(dāng)白大褂的形象與打針多次結(jié)合以后,即使不是打針,兒童看到穿白大褂的護(hù)士走來(lái),也會(huì)嚇得哭起來(lái)。
(1)A中,兒童哭泣為             反射.
(2)C中,兒童哭泣為             反射.
(3)B中,白大褂的形象對(duì)兒童哭泣為               刺激.
(4)上述過(guò)程表明,條件反射是在          基礎(chǔ)上,在             的參與下形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中,屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是
A.腦和腦神經(jīng)B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng)D.腦和脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案