11．在由草、兔、狐組成的食物鏈中，狐與兔的關(guān)系是（　�。�
A．捕食關(guān)系B．共生關(guān)系C．寄生關(guān)系D．合作關(guān)系

分析 （1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．
（2）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害．

解答 解：草、兔、狐組成的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩墒澄镦溈闯�，狐吃兔，兔被狐吃，因此，狐與兔的關(guān)系是“捕食關(guān)系”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象．當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是（　�。�
A．向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本B．向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
C．向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本D．向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如表是對(duì)四種生物結(jié)構(gòu)特征的對(duì)比（表中“√”表示有，“×”表示無(wú)，其中對(duì)哪種細(xì)胞特征的描述是完全正確的（　�。�
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液 泡葉綠體
洋蔥鱗片葉細(xì)胞√√√√××
動(dòng)物細(xì)胞×√√√√×
成熟的葉肉細(xì)胞√√√√√√
草履蟲(chóng)√√√√××
A．洋蔥鱗片葉細(xì)胞B．動(dòng)物細(xì)胞C．成熟的葉肉細(xì)胞D．草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)的膝蓋發(fā)炎，護(hù)士在他的左臂肌肉處注射了消炎藥劑，此藥劑由臂部至膝蓋部的歷程是（　�。�
①左心房、左心室  ②右心房、右心室  ③肺  ④主動(dòng)脈  ⑤肺動(dòng)脈  ⑥肺靜脈  ⑦上腔靜脈  ⑧下肢動(dòng)脈．
A．⑦①⑥⑤③②④⑧B．⑥①⑤③⑦②④⑧C．⑦⑥③⑤①②④⑧D．⑦②⑤③⑥①④⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列選項(xiàng)中可以稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一塊農(nóng)田B．一瓶純凈水
C．一片草原上的所有生物D．一窩螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．青霉是因?yàn)轭伾妹漕伾珌?lái)自（　　）
A．綠色菌絲B．青綠色孢子C．菌絲中含葉綠素D．灰塵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片森林里的所有樹(shù)木
B．一片森林里的所有生物
C．一片森林里，所有的土壤、空氣等非生物部分
D．一片森林里，所有生物和陽(yáng)光、空氣等非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是羊的毛色遺傳示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）羊毛色的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異．
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則白毛羊7的基因型是BB或Bb．
（4）若羊1、2再生一胎，則后代為白毛羊的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．兩棲動(dòng)物最基本的特征是（　�。�
A．成體能生活在水中，又能生活在陸地上
B．成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸
C．幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上
D．幼體用鰓呼吸，成體一般用肺呼吸，兼用皮膚呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案