13．下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物的特征（　�。�
A．身體分節(jié)B．體表有外骨骼
C．身體分為頭、胸、腹三部分D．附肢分節(jié)

分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

解答 解：節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，有的分為頭、胸、腹，如昆蟲(chóng)；有的分為頭胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等；體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用；觸角和足也分節(jié)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 節(jié)肢動(dòng)物的特征考試中常出現(xiàn)的內(nèi)容，應(yīng)注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有一種比較新奇的動(dòng)物叫管鼻果蝠，面部形如科幻片《星球大戰(zhàn)》中的尤達(dá)大師，體內(nèi)有膈，2009年發(fā)現(xiàn)于巴布亞新幾內(nèi)亞，下面對(duì)它的描述不正確的是（　�。�
A．用肺呼吸B．體溫恒定C．胎生哺乳D．無(wú)脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是（ ）

A．右上 B．右下 C．左 D．左下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．伴隨著時(shí)間的飛逝，同學(xué)們迎來(lái)了緊張而快樂(lè)的期終考試，即將步入全新的2016年．請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答（①-⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型）：

（1）同學(xué)們?cè)谖鼩鈺r(shí)，參與過(guò)程④的呼吸肌處于收縮（收縮/舒張）狀態(tài)．
（2）完成過(guò)程①、②的主要器官是小腸．
（3）Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比，含量明顯減少的物質(zhì)是尿素（任寫(xiě)一種）．
（4）如圖②、④、⑥、⑦四條途徑中，不屬于排泄的是⑦（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．茄子的基部常有五片厚殼存在，它應(yīng)是（　　）
A．果皮的一部分B．留存的花萼
C．留存的花瓣D．茄子葉子的變態(tài)部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于人類(lèi)生殖與發(fā)育的敘述中，不正確的是（　　）
A．男性的性腺是睪丸B．受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
C．維持女性特征的主要性器官是子宮D．身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．目前，針對(duì)癌癥等病癥治療的CIK（cytokine-induccd  killer，中文名：[自體細(xì)胞免疫療法]）技術(shù)已被認(rèn)可和推廣，做法是將人體周血單個(gè)核細(xì)胞（即外周血中具有單個(gè)核的細(xì)胞，包括淋巴細(xì)胞和單核細(xì)胞），在體外用多種細(xì)胞因子共同培養(yǎng)一段時(shí)間后獲得一群異質(zhì)細(xì)胞，然后回輸?shù)交颊唧w內(nèi)進(jìn)行免疫治療．這類(lèi)用于培養(yǎng)的血細(xì)胞是（　�。�
A．血漿B．血小板C．白細(xì)胞D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．青春期，男孩會(huì)遺精，女孩則會(huì)發(fā)生月經(jīng)，屬于正常生理現(xiàn)象．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下植物花和果實(shí)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．花的結(jié)構(gòu)中雄蕊沒(méi)有雌蕊重要B．胚珠發(fā)育成果實(shí)
C．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)D．雄蕊包括花藥和花瓣

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同步練習(xí)冊(cè)答案