精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】動物為了爭奪食物、配偶、領域而發(fā)生的爭奪屬____________行為，這行為的特點：_________________________________________，

【答案】 攻擊 雙方的身體很少受到致命傷害

【解析】攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。攻擊行為一般發(fā)生在同一種生物之間，往往是雙方的身體都很少受到致命傷害，以其中一個屈服結束爭斗。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為豌豆雜交實驗的遺傳圖解．下列敘述不正確的是（　　）

A. 豌豆的紫花和白花是一對相對性狀

B. 花的紫色對于白色是顯性性狀

C. 子一代細胞中有來自雙親的基因

D. 子一代形成子二代過程中需要人工授粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項依次對應如圖的甲、乙、丙、丁，下列對應關系錯誤的是（　�。�

甲

乙

丙

丁

A

神經系統

腦

脊髓

神經

B

腎單位

腎小球

腎小囊

腎小管

C

血管

動脈

靜脈

毛細血管

D

血漿

紅細胞

白細胞

血小板

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能提高生態(tài)系統的自我調節(jié)能力的是（　�。�

A. 減少生物種類 B. 減少生產者數量

C. 增加生物種類 D. 增加消費者數量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為有莢膜的細菌的結構模式圖，據圖回答：

（1）圖中[6]是________作用是________

（2）[1]是________，對細菌起________作用

（3）圖中[5]是________

（4）細菌都是________細胞的生物體，細菌通過________的方式進行繁殖．細菌的營養(yǎng)方式為________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現一層白霜，經研究后發(fā)現上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，判斷這種微生物其實是（　�。�

A. 乳酸菌 B. 野生酵母菌

C. 枯草桿菌 D. 葡萄皮上的霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被觀察的材料一定要_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲具有社會行為的是（　　）

A. 蜻蜓、螳螂 B. 白蟻、蝗蟲 C. 蜜蜂、螞蟻 D. 蒼蠅、蚊子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項表示生產者和消費者之間關系的是（　�。�

A. 貓吃老鼠 B. 兔子吃草

C. 蛔蟲寄生在人體小腸內 D. 細菌分解落葉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案