在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，常用0.9%的生理鹽水，其作用是                           。 　
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，常用0.9%的生理鹽水，其作用是
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
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科目：初中生物 來源： 題型：

制作植物細(xì)胞裝片時用的是清水，而制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時用的是0.9%的生理鹽水．
（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，能否用清水，為什么？
（2）請你設(shè)計(jì)一個探究方案來探究，在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時用的是0.9%生理鹽水，而不能用別的濃度的生理鹽水，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述：
拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下，然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
（1）請糾正敘述中的兩處錯誤：
①
刮取材料前應(yīng)先漱口
刮取材料前應(yīng)先漱口
．
②
蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察
蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察
．
（2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向
左上方
左上方
移動，使要觀察的細(xì)胞位于
視野中央
視野中央
．轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
調(diào)至物像清晰．
（3）該臨時裝片觀察之前最好用
稀碘液
稀碘液
進(jìn)行染色，以便觀察．
（4）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，能否用清水？為什么？
不能，0.9%的生理鹽水與人的體液相當(dāng)，若用清水，細(xì)胞會吸水漲破
不能，0.9%的生理鹽水與人的體液相當(dāng)，若用清水，細(xì)胞會吸水漲破
．
請你設(shè)計(jì)一個探究方案來探究，在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時要用0.9%的生理鹽水，而不能用別的濃度的鹽水，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
方法步驟：填下表

預(yù)測結(jié)果：
1號載玻片上的細(xì)胞破裂，3號載玻片上的細(xì)胞皺縮，只有2號載玻片上的細(xì)胞完好
1號載玻片上的細(xì)胞破裂，3號載玻片上的細(xì)胞皺縮，只有2號載玻片上的細(xì)胞完好
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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

小燕在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，向不同的裝片滴加了濃度分別為2%和0.5%的鹽水，這時在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)分別是     （    ）

A．皺縮的；皺縮的                                               B．破裂；變大破裂

C．皺縮的；變大破裂                                           D．不變；變大破裂

 

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科目：初中生物 來源：《2.1 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》2010年單元測試卷（1）（解析版） 題型：填空題

如圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述：
拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下，然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
（1）請糾正敘述中的兩處錯誤：
①    ．
②    ．
（2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向    移動，使要觀察的細(xì)胞位于    ．轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用    調(diào)至物像清晰．
（3）該臨時裝片觀察之前最好用    進(jìn)行染色，以便觀察．
（4）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，能否用清水？為什么？    ．
請你設(shè)計(jì)一個探究方案來探究，在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時要用0.9%的生理鹽水，而不能用別的濃度的鹽水，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
方法步驟：填下表

預(yù)測結(jié)果：    ．

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