【題目】青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育比較快，對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)的需要量也相應(yīng)增加，因此，在這期間，一定注意（　�。�
A.衛(wèi)生
B.營(yíng)養(yǎng)
C.休息
D.鍛煉

【答案】B
【解析】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．青春期要合理飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)，一日三餐按時(shí)就餐，既能滿足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，又避免過(guò)量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營(yíng)養(yǎng)不良，可見(jiàn)B正確．

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解青春期的身體變化(1、身高突增2、神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)3、性器官迅速發(fā)育和成熟)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大災(zāi)之后必有大疫”．所以各種自然災(zāi)害過(guò)后，要防治瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（　�。�
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑
D.獲得免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。

(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實(shí)驗(yàn)中，判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是 __。

(2)人們大多選用闊葉的法國(guó)梧桐的枝葉而不是松樹(shù)的枝葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)？_____。

(4)隨著蒸騰作用的進(jìn)行，植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_____(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))，會(huì)吸收周?chē)髿庵械臒崃俊?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示張貞和李雨所使用的急救方法，請(qǐng)結(jié)合示意圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）A圖表示張貞和李雨正在對(duì)小王進(jìn)行急救，該急救技術(shù)是人工呼吸和__________________，在進(jìn)行人工呼吸急救前，應(yīng)先解開(kāi)小王的衣領(lǐng)，清除口鼻中的異物，保持____________暢通。

（2）張貞發(fā)現(xiàn)小王上肢外出血：血液鮮紅色，從傷口噴出。張貞采取B圖的指壓止血法急救。請(qǐng)你判斷：小王上肢損傷的血管類(lèi)型是__________，血管的傷口在_________端（a或b）。

（3）張貞和李雨對(duì)小王急救成功了，如果你在旁邊，接下來(lái)，你將怎樣幫助？___________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族單、雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，由上圖中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅的基因組成為________，小雅母親的基因組成為________。

（3）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_______�！岸ⅰ罢咭呀�(jīng)放開(kāi)，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮孩子的可能性是_______。

（4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的_______（填寫(xiě)字母）。

A. B. C. D. E.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物按照體內(nèi)有無(wú)脊柱可分成兩大類(lèi)群，其中與圖B所示動(dòng)物屬于同一類(lèi)群的是_____（填字母）。

（2）根據(jù)體溫恒定與否，也可分為兩類(lèi)，其中與D所示動(dòng)物屬于同一類(lèi)群的是_____（填字母）。

（3）生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，圖中的動(dòng)物從低等到高等的進(jìn)化順序是__（用字母和箭頭表示）。

（4）家鴿適應(yīng)飛翔生活的特征是__（用序號(hào)表示）。

①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾②身體流線型③前肢變?yōu)橐?/span>④有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙⑤長(zhǎng)骨中空，充滿空氣⑥足有四趾⑦胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突

（5）和蝙蝠同屬一類(lèi)的有______，和海馬同屬一類(lèi)的有_____。（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲(chóng)的發(fā)育模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該圖表示春蠶發(fā)育過(guò)程，用圖中字母和箭頭表示為_____，養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)圖中的___期。（填字母）

（2）該圖如果是菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程，那么對(duì)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______。（填字母）

（3）如果該圖表示蝗蟲(chóng)過(guò)程，用圖中字母和箭頭表示為_____�；认x(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____。（填字母）

（4）該圖個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是___。（不能填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示血液由A流向B時(shí)，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況。則A、B分別表示的是（　�。�

A. 腎動(dòng)脈、腎靜脈

B. 肺動(dòng)脈、肺靜脈

C. 左心室、右心室

D. 肺靜脈、毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的身體分為、、三部分，部有發(fā)達(dá)的肌肉，身體表面包裹著堅(jiān)韌的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案