【題目】“作繭自縛”比喻所作所為使自己陷入困境，在昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中指哪個(gè)階段( )

A.卵孵化成幼蟲(chóng) B. 幼蟲(chóng)變成蛹 C.蛹羽化為成蟲(chóng) D. 成蟲(chóng)產(chǎn)卵

【答案】B

【解析】

試題昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性明顯不同，差異很大，作繭自縛，描述的是昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的蛹期，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扇貝和烏賊都屬于軟體動(dòng)物。下列不屬于它們共有特征的是

A. 體外有貝殼 B. 運(yùn)動(dòng)器官為足 C. 有外套膜 D. 身體柔軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家與其對(duì)應(yīng)的研究成果有錯(cuò)誤的是：

A. 孟德?tīng)枴锓N起源與生物進(jìn)化論 B. 哈維——血液循環(huán)

C. 林奈——生物分類(lèi)系統(tǒng) D. 沃森和克里——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不是生物多樣性的是（ ）

A. 物種多樣性 B. 生理多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 遺傳多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，也是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熟透的桃子吃起來(lái)香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細(xì)胞中含有香甜物質(zhì)。這些物質(zhì)存在于桃子細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要有( )

①皮膚 ②骨骼肌 ③骨 ④骨連結(jié)

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從 開(kāi)始的。（ ）

A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵 C. 精子和卵細(xì)胞 D. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物由小長(zhǎng)大的主要原因是 （ ）

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分化，液泡增大

C．細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞分裂，液泡增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案