生物小組的同學(xué)將一株綠色開(kāi)花植物置于黑暗環(huán)境中，一天后剪取一段枝條，插入右圖廣口瓶中，對(duì)其生理活動(dòng)進(jìn)行探究。

（1）清晨，把該枝條從黑暗中取出后，立即將葉片d置于右圖裝置中，用來(lái)探究光合作用所需的某種原料，則該原料是_______________。

（2）傍晚，發(fā)現(xiàn)廣口瓶?jī)?nèi)的液面明顯下降，減少的水分主要是植物通過(guò)_______________由葉的氣孔散失的。如果在當(dāng)天傍晚取下b葉片，用打孔器獲取一個(gè)圓片，烘干后稱(chēng)重，次日凌晨取下c葉片，取同樣大小的一圓片，烘干后稱(chēng)重，發(fā)現(xiàn)取自c葉片的圓片較輕，主要原因是______________________。

（3）在廣口瓶中滴加幾滴紅墨水，一段時(shí)間后從該枝條上截取一段莖，用放大鏡觀(guān)察橫切面，發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是_______________。

（4）假如該枝條是從品種優(yōu)良的蘋(píng)果樹(shù)上剪取的，要想保留其優(yōu)良性狀，可采取的措施是______________。該植株結(jié)出的果實(shí)是由____________發(fā)育而來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2015·威海）葡萄甜美可口，是因?yàn)槠涔麑?shí)中含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，下列主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成的是（ ）

A．葡萄皮 B．葡萄種子 C．葡萄果肉 D．葡萄果肉細(xì)胞

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遇到巨大聲響時(shí)，我們應(yīng)采取的措施是（ ）

A．閉上眼睛 B．原地臥倒 C．堵耳張嘴 D．張口或不堵耳

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依據(jù)圖①～④分析，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A．圖①表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化

B．圖②曲線(xiàn)A→B段表示肺完成一次吸氣過(guò)程

C．圖③B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D．圖④曲線(xiàn)表示某人的呼吸頻率是20次／分鐘

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是 （ ）

A、蛾類(lèi)夜間活動(dòng) B、仙人掌的葉變成刺

C、候鳥(niǎo)的遷徙 D、山頂?shù)钠煨螛?shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練（5月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小玲在摘酸棗時(shí)，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回，但她又忍痛第二次伸手摘下了酸棗。下列敘述中正確的是

A．被扎后縮手，是復(fù)雜反射

B．縮手動(dòng)作是在大腦皮層的參與下完成的

C．小玲忍痛摘酸棗是復(fù)雜反射

D．完成摘酸棗的動(dòng)作與小腦無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練（5月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先用低倍物鏡找到圖像，再換用高倍物鏡找到圖像。后者與前者不同的是

A．視野變亮 B．視野范圍擴(kuò)大 C．細(xì)胞圖像變小 D．細(xì)胞數(shù)目減少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西婺源縣婺源中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線(xiàn)示意圖，該物質(zhì)是( )

A、尿素 B、無(wú)機(jī)鹽 C、葡萄糖 D、水

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某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示)，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中，說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是

A．生物能繁殖后代

B．生物能進(jìn)行呼吸

C．生物體能由小長(zhǎng)大

D．生物體對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案