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識圖作答:[]內填圖中標號,______上寫文字.下圖示生物進化的大致過程.請據(jù)圖回答:

(1)鳥類和[①]______、[②]______都是由原始的[______]______直接進化來的.
(2)裸子植物和[______]______植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的______.
【答案】分析:由上圖生物的進化樹可知,動物類群[①]是爬行動物,用肺呼吸,體表覆蓋著鱗片或甲,體內受精,卵生,體溫不恒定;動物類群[②]是哺乳類,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.植物類群[③]是被子植物,能產生種子,種子有果皮包被,雙受精,用種子繁殖后代,適應環(huán)境的能力強;動物類群[④]是兩棲動物,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,變態(tài)發(fā)育.
解答:解:(1)動物進化歷程:原始單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物,脊椎動物進化過程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類、哺乳類.因此鳥類和[①]爬行類、[②]哺乳類都是由原始的單細胞動物直接進化來的.
(2)植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).因此裸子植物和[③]被子植物植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的親緣關系.
故答案為:(1)爬行類;哺乳類;單細胞動物;
(2)③;被子植物;
(3)親緣關系.
點評:生物進化的總體趨勢是:由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的.這部分知識是重點,在考試中經常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

識圖作答:[]內填圖中標號,
去掉
去掉
上寫文字.下圖示生物進化的大致過程.請據(jù)圖回答:

(1)鳥類和[①]
爬行類
爬行類
、[②]
哺乳類
哺乳類
都是由原始的[
多空
多空
]
單細胞動物
單細胞動物
直接進化來的.
(2)裸子植物和[
]
被子植物
被子植物
植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的
親緣關系
親緣關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖作答[13分]下圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖作答:
(1)填出圖中各標號的名稱.①細胞壁;
細胞膜
細胞膜
;③
葉綠體
葉綠體
;④
細胞核
細胞核
;⑤
液泡
液泡
;⑥
細胞質
細胞質

(2)在植物細胞的結構中,起保護和支持作用的是
(填序號).
(3)動物細胞一般不具有的結構是
(填序號).
(4)結構②的作用是
保護、控制物質進出
保護、控制物質進出

(5)洋蔥鱗片葉內表皮的細胞中有結構③嗎?
沒有
沒有

(6)切洋蔥時,會有刺激性物質揮發(fā)出來,該物質存在于
內(填序號),其中的液體叫
細胞液
細胞液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

識圖作答:[]內填圖中標號,______上寫文字.下圖示生物進化的大致過程.請據(jù)圖回答:

(1)鳥類和[①]______、[②]______都是由原始的[______]______直接進化來的.
(2)裸子植物和[______]______植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

識圖作答[13分]下圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖作答:
(1)填出圖中各標號的名稱.①細胞壁;
②______;③______;④______;⑤______;⑥______.
(2)在植物細胞的結構中,起保護和支持作用的是______(填序號).
(3)動物細胞一般不具有的結構是______、______和______(填序號).
(4)結構②的作用是______.
(5)洋蔥鱗片葉內表皮的細胞中有結構③嗎?______
(6)切洋蔥時,會有刺激性物質揮發(fā)出來,該物質存在于______內(填序號),其中的液體叫______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

識圖作答:[]內填圖中標號,______上寫文字.下圖示生物進化的大致過程.請據(jù)圖回答:

魔方格

(1)鳥類和[①]______、[②]______都是由原始的[______]______直接進化來的.
(2)裸子植物和[______]______植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的______.

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