(2013?孝感)某大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),下列說法正確的是( 。
分析:本題考查的是食物鏈的概念,二氧化碳是光合作用的原料,能量流動(dòng)的特點(diǎn),生物之間的相互關(guān)系,據(jù)此分析解答.
解答:解:A、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.圖中所示的食物鏈有:水稻→昆蟲→蜘蛛→小鳥→蛇,水稻→田鼠→蛇,水稻→昆蟲→小鳥→蛇,共3條食物鏈;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越少,食物鏈越短,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng).最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→小鳥→蛇,故不符合題意;
B、在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此水稻是生產(chǎn)者;光合作用的原料是二氧化碳和水,因此圖中的6種生物通過呼吸作用釋放的二氧化碳有可能被水稻進(jìn)行光合作用重新吸收利用.故符合題意;
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者光合作用固定太陽(yáng)能開始的,能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此田鼠和昆蟲儲(chǔ)存的能量之和小于(而不是大于)水稻儲(chǔ)存的能量.故不符合題意;
D、生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等.在此食物網(wǎng)中,小鳥吃蜘蛛,是為了獲取食物維持生存,因此小鳥與蜘蛛之間的關(guān)系是捕食關(guān)系.故不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,生產(chǎn)者分解者的作用以及物質(zhì)能量的流動(dòng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn)要理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?孝感模擬)某同學(xué)做探究草履蟲對(duì)刺激作出反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用滴管把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在左側(cè)草履蟲培養(yǎng)液中放少許食鹽(如圖所示).過一會(huì)兒用放大鏡觀察發(fā)生的現(xiàn)象及解釋正確的是( 。
①大多數(shù)草履蟲將從左向右運(yùn)動(dòng)
②大多數(shù)草履蟲將從右向左運(yùn)動(dòng)
③草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng)屬于反射
④草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng)屬于應(yīng)激性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?孝感)下表為某課外活動(dòng)小組探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案.下列修改建議正確的是( 。
    <option id="uga4k"><dl id="uga4k"></dl></option>
    鼠婦位置 鼠婦數(shù)量 光照 溫度 濕度
    紙盒左半側(cè) 20只 明亮 20℃ 適宜
    紙盒右半側(cè) 20只 陰暗 30℃ 適宜

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?孝感)某飼養(yǎng)場(chǎng)的羊群由白羊和黑羊組成,且白毛基因?qū)诿驗(yàn)轱@性.在基因結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化的情況下,下列判斷不正確的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?孝感)如圖中的四個(gè)系統(tǒng)與細(xì)胞內(nèi)新陳代謝的關(guān)系十分密切,箭頭表示某些物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向.請(qǐng)識(shí)圖作答.
    (1)在消化系統(tǒng)中,食物消化和吸收的主要場(chǎng)所是
    小腸
    小腸

    (2)肺通氣是通過
    呼吸運(yùn)動(dòng)
    呼吸運(yùn)動(dòng)
    完成的.
    (3)某病人腎小管尿液中含有紅細(xì)胞和較多的蛋白質(zhì),據(jù)此判斷該病人腎臟中發(fā)生病變的部位為
    腎小球
    腎小球

    (4)人體的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通的,參與體循環(huán)的心臟腔室是
    左心室、右心房
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    (5)某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平,據(jù)此判斷,該幼兒在發(fā)育過程中存在患
    呆小癥
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    的風(fēng)險(xiǎn).

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