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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是溫帶草原食物網簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所有生物要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少

非生物

部分和

分解者

者．
（2）圖中共有

5

條食物鏈，有利于增加鷹的數(shù)量的食物鏈是

草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，蘊含能量最多的是

草

，可利用能量最少的是

貓頭鷹

，并且數(shù)量愈少，這說明能沿著食物鏈流動時是

逐級遞減

的．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質污染，那么受有毒物質毒害最大的是

貓頭鷹

．
（5）各種生物的數(shù)量在不斷變化，但總能保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，因為生態(tài)系統(tǒng)具有

自我調節(jié)

能力，不過能力有限，所以人類的活動一定按

對策

辦事，保持經濟與環(huán)境的協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將一綠色植物在黑暗中一晝夜，選形態(tài)大小及生理狀況基本相同的甲乙兩片葉，將甲葉用不透光的兩塊軟木片在a處從正反兩面遮住，將乙葉的葉片主脈切斷．然后將植物放在陽光下照射2-4小時（如圖所示），請回答：
（1）經脫色后用碘處理甲葉片，變藍的部分是

a以外的部分

，不變藍的部分是

a

，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是

a沒有光照，不進行光合作用，不產生淀粉

．（用含“a”的語言表示前2個空）
（2）經脫色后，用碘處理乙葉，變藍的部分是

b

，不變藍的部分是

c

，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是

切斷葉脈后水分無法運輸?shù)絚處，使c處無法進行光合作用，不能產生淀粉

．（用b c表示前2個空）
（3）實驗前將植物在黑暗處放置一晝夜，是為了

將葉片內的淀粉運走耗盡

．
（4）甲葉的實驗可以說明

光是光合作用的必要條件

；
乙葉的實驗可以說明

水是植物光合作用的原料之一

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是溫帶草原食物網簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所有生物要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少部分和者．
（2）圖中共有條食物鏈，有利于增加鷹的數(shù)量的食物鏈是．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，蘊含能量最多的是，可利用能量最少的是，并且數(shù)量愈少，這說明能沿著食物鏈流動時是的．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質污染，那么受有毒物質毒害最大的是．
（5）各種生物的數(shù)量在不斷變化，但總能保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，因為生態(tài)系統(tǒng)具有能力，不過能力有限，所以人類的活動一定按辦事，保持經濟與環(huán)境的協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年山東省棗莊市東方國際學校八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是溫帶草原食物網簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所有生物要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少    部分和    者．
（2）圖中共有    條食物鏈，有利于增加鷹的數(shù)量的食物鏈是    ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，蘊含能量最多的是    ，可利用能量最少的是    ，并且數(shù)量愈少，這說明能沿著食物鏈流動時是    的．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質污染，那么受有毒物質毒害最大的是    ．
（5）各種生物的數(shù)量在不斷變化，但總能保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，因為生態(tài)系統(tǒng)具有    能力，不過能力有限，所以人類的活動一定按    辦事，保持經濟與環(huán)境的協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展．

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