3．關(guān)于人類生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體的生長(zhǎng)發(fā)育開(kāi)始于受精卵
B．胎兒通過(guò)胎盤臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分
D．第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的

分析 胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育，通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．

解答 解：A、新生命開(kāi)始的標(biāo)志是受精卵的形成，A正確；
B、胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．B正確；
C、胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的．C錯(cuò)誤；
D、在性激素的作用下出現(xiàn)第二性征，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 胚胎發(fā)育最初的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃，著床后來(lái)自母體．此時(shí)胎盤只是交換的場(chǎng)所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)寫出相應(yīng)的序號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱：[①]上腔靜脈；[⑤]左心房．
（2）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，將運(yùn)輸?shù)难鯕夂蜖I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用．
（3）心臟的四個(gè)腔中，流靜脈血的是③④（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．在探索生命起源的研究中，美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）把水加入500毫升燒瓶中，抽真空后，從左側(cè)活栓泵入的混合氣體中絕不會(huì)含下列B．
A、甲烷  B、氧氣  C、氨氣  D、氫氣
（2）再把500毫升燒瓶中的水煮沸，是水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體沿玻璃管流入5升燒瓶．此時(shí)鎢電極連續(xù)放電，模擬的是C．
A、宇宙射線 B、地球噴發(fā)出的熱 C、大氣圈的閃電 D、地球巖石產(chǎn)生的放射線
（3）混合氣體在5升燒瓶中反應(yīng)7填，經(jīng)冷凝器冷卻后，產(chǎn)物沉積在U形管中，對(duì)U形管內(nèi)混合物分析發(fā)現(xiàn)，生成的有機(jī)小分子物質(zhì)主要是氨基酸．U形管相當(dāng)于原始海洋．
（4）該實(shí)驗(yàn)表明，在生命起源過(guò)程中，從無(wú)機(jī)物小分子生成有機(jī)小分子是完全可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．青少年適當(dāng)多吃點(diǎn)富含蛋白質(zhì)的食物，有利于生長(zhǎng)發(fā)育，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（　�。�
A．能預(yù)防腳氣病
B．是人生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)
C．能加速血液循環(huán)
D．是人體生命活動(dòng)最主要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．血液、尿檢是反映人體健康情況的“晴雨表”，如表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)[其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升]．圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你據(jù)此分析回答：
白細(xì)胞血紅蛋白血型
甲4.8×109140A
乙5.2×10970B
丙30×109150AB
丁4.6×109130O
（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應(yīng)該是丙，患貧血癥的是乙，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動(dòng)，你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為�。�
（2）圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是④（填序號(hào)）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過(guò)程稱為重吸收作用．
（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是血細(xì)胞和蛋白質(zhì)．
（4）人體排尿，不僅起到排出廢液的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．植物細(xì)胞會(huì)從土壤中吸收大量的水分，但細(xì)胞卻不會(huì)破裂，這是與植物細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　�。�
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．藻類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．稻田中的水稻來(lái)說(shuō)，它的生存環(huán)境指的是（　�。�
A．稻田里的雜草等植物B．稻田的害蟲、蛙等動(dòng)物
C．陽(yáng)光、空氣、水分等非生物因素D．A、B、C的總和

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