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某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。

      ①他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

      ②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

      ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。

回答下列問題:

(1)青蛙的有性生殖方式為________(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于______發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙等階段。

(2)該實驗方案中對照組的編號是___________。

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是_______________。

(4)支持上述假設的實驗結果是_________________

(1)卵生    變態(tài)     蝌蚪

(2)③

(3)被孵化的蛙卵的數量

(4)③號缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②號缸中蛙卵的孵化率遠低于③號缸”)

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?黃岡)某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
①他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為
卵生
卵生
(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實驗方案中對照組的編號是
3
3

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是
蛙卵孵化的數量
蛙卵孵化的數量

(4)支持上述假設的實驗結果是
1、2號缸中蛙卵的孵化率遠低于3號缸
1、2號缸中蛙卵的孵化率遠低于3號缸

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?平果縣一模)某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.
他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
①他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為
卵生
卵生
(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實驗方案中對照組的編號是

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是
孵化的蛙卵被的數量
孵化的蛙卵被的數量

(4)支持上述假設的實驗結果是
③號缸中蛙卵的孵化率最高
③號缸中蛙卵的孵化率最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?茂名)某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動:
①他們提出的問題是
污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎?
污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎?

②他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
③他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.如下表:(蛙受精卵隨機分組)
實驗組號 蛙受精卵數量 模擬環(huán)境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗滌劑回答下列問題:
(1)青蛙的發(fā)育過程經受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等階段,所以它的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(2)實驗組1中,A應是
清水
清水
;實驗組3中,B應是
100
100
,原因是
實驗材料的數量應該是相等的
實驗材料的數量應該是相等的

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是
被孵化的蛙卵的數量
被孵化的蛙卵的數量

(4)支持上述假設的實驗結果是
1組中蛙卵的孵化率最高
1組中蛙卵的孵化率最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的升值和發(fā)育”后,開展各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動:
①他們提出的問題是:污染物對青蛙的受精卵孵化率有影響嗎?
②他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
③他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.如下表:(蛙受精卵隨機分組)

      實驗組號 蛙受精卵數量 模擬環(huán)境
      1 A B
      2 100 未污染的池塘水和化肥
      3 100 未污染的池塘水和洗滌劑回答下列問題:
      (1)青蛙的發(fā)育過程是
      受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
      受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
      ,其幼體和成體在
      外部形態(tài)和內部結構及生活習性
      外部形態(tài)和內部結構及生活習性
      方面都發(fā)生很大變化,因此,其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.
      (2)實驗組1中,A、B分別為
      100;未污染的池塘水
      100;未污染的池塘水

      (3)實驗時需要定時觀察記錄
      被孵化的蛙卵的數量
      被孵化的蛙卵的數量

      (4)該實驗中的實驗組是
      2、3
      2、3

      (5)支持上述假設的實驗結果是
      1組中蛙卵的孵化率最高,2、3組孵化率低
      1組中蛙卵的孵化率最高,2、3組孵化率低

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.
      他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
      ①他們作出的實驗探究是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
      ②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在1、2號魚缸中分別放入一定量的化肥、洗滌劑.
      ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.回答下列問題.
      (1)青蛙是一種兩棲動物,它的受精方式是
      體外受精
      體外受精
      ,青蛙的發(fā)育屬于
      變態(tài)
      變態(tài)
      發(fā)育,要經歷
      受精卵
      受精卵
      、
      蝌蚪
      蝌蚪
      幼蛙
      幼蛙
      、
      成蛙
      成蛙
      四個時期.
      (2)該實驗方案中對照組的編號是
      3
      3

      (3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是
      被孵化的蛙卵數量
      被孵化的蛙卵數量

      (4)支持上述假設的實驗結果是
      3號缸中蛙卵的孵化率最高
      3號缸中蛙卵的孵化率最高

      (5)春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,這是
      蛙在鳴叫.

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