【題目】螞蟻之間的通訊方式是靠（ ）
A.聲音
B.氣味
C.動(dòng)作
D.表情

【答案】B
【解析】解：螞蟻的通訊方式是依靠氣味，即利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上．此外，螞蟻也會(huì)用觸角的觸覺(jué)功能相互溝通．故選：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了群體中的信息交流的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過(guò)動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來(lái)傳遞信息才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葫蘆蘚的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.用孢子繁殖后代
B.只有假根，起固定作用
C.葉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不能進(jìn)行光合作用
D.莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸送水分和其他物質(zhì)的輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)物分類(lèi)系統(tǒng)圖解，回答下列問(wèn)題。

(1)上述動(dòng)物中，______與虎的親緣關(guān)系最近；_________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

(2)貓與豹所共有的分類(lèi)等級(jí)中單位最小的是___________。

(3)貓?jiān)?/span>____________這個(gè)分類(lèi)等級(jí)上與抹香鯨分開(kāi)。

(4)虎鯊屬于魚(yú)綱，其體形呈流線型，用_____ 呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，其生殖方式為__________、___________。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類(lèi)上卻相差較遠(yuǎn)，因?yàn)閯?dòng)物分類(lèi)除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈______型，可以______，利于飛行．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了______，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，上面有發(fā)達(dá)的______，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．

（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是______，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，屬于______，原因是它還具有發(fā)達(dá)的______，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于綠色開(kāi)花植物的是（ ）
A.卷柏
B.貫眾
C.葫蘆蘚
D.薔薇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化，逐漸變成煤的植物是

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾年前,一群青少年正聚在花園里慶祝生日。他們忽然注意到一只蛞蝓(又名鼻涕蟲(chóng),身體長(zhǎng)梭型,柔軟光滑,體內(nèi)有退化的貝殼)從草地上爬過(guò)。這群少年立馬興奮了起來(lái),有人大聲問(wèn):“誰(shuí)敢吃掉它?”Sam第一個(gè)回應(yīng):“我來(lái)!”19歲的“勇敢”少年Sam二話不說(shuō)拿起蟲(chóng)子把它吞了下去,引來(lái)同伴們的陣陣驚呼和佩服的目光。可當(dāng)時(shí)沒(méi)人知道,這一吞,讓Sam和他的家庭付出了巨大的代價(jià)。

吃下蛞蝓沒(méi)多久,Sam就覺(jué)得身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行了全面檢查后,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被一種叫做鼠肺線蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)感染了! 為什么會(huì)感染鼠肺線蟲(chóng)呢? 原來(lái) Sam 吞下的那種蛞蝓看似無(wú)害,卻含有大量病菌和寄生蟲(chóng)。 因?yàn)樗鼈儠?huì)吃掉老鼠糞便,而老鼠糞便中經(jīng)常含有寄生蟲(chóng)。 Sam 的病情迅速惡化:寄生蟲(chóng)直接感染了他的腦部,并且導(dǎo)致了嗜酸性腦膜炎。 隨后,他陷入了昏迷狀態(tài),一睡就是 420 天,醒來(lái)后依舊無(wú)法正常生活……2018 年 11 月,Sam 在和病魔斗爭(zhēng)了 8 年后不幸去世。

根據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題：

（1）蛞蝓和鼠肺線蟲(chóng)所屬的動(dòng)物類(lèi)群分別是_____( 選填字母代號(hào))。

a.軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 b.扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物

c.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 d.軟體動(dòng)物和線形動(dòng)物

（2）與蛞蝓屬于同一類(lèi)群的生物還有_____,它的體表有______,既可以保護(hù)柔軟的身體,又可以分泌物質(zhì)形成貝殼。

（3）鼠肺線蟲(chóng)和 Sam 之間的關(guān)系是______,與該生活方式相適應(yīng)的特點(diǎn)是______( 選填字母代號(hào))。

a.身體呈圓柱形 b.消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 c.體表有角質(zhì)層

（4）以上這個(gè)事例給你的啟示是：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題．

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

a是______，b是______，c是______

（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是______，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的______，可以輔助呼吸，家鴿的呼吸方式是______；鳥(niǎo)的體溫高而______，屬于______溫動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同類(lèi)別的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力是有差別的，下列動(dòng)物學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）
A.大山雀
B.家兔
C.人
D.黑猩猩

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