用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位,若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選擇的組合是(   )

A.目鏡10×;物鏡10×                         B.目鏡10×;物鏡20×

C.目鏡10×;物鏡40×                         D.目鏡10×;物鏡4×

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?長(zhǎng)春)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:
(1)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),所用顯微鏡的目鏡倍數(shù)為10×,物鏡倍數(shù)為40×,則物像被放大了
400
400
倍.
(2)小華在顯微鏡的視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖所示),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片向
方向移動(dòng).
(3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),其中沒(méi)有細(xì)胞壁的是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡異物不動(dòng).這異物可能在( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合:<menu id="qtdl9"><rt id="qtdl9"><em id="qtdl9"></em></rt></menu>
  • <dfn id="qtdl9"></dfn>
    <tt id="qtdl9"><dl id="qtdl9"></dl></tt>
      目鏡 物鏡
    15× 40×
    10× 40×
    10× 10×
    丁[ 10× 15×(1)在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是:
    組.
    (2)如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫(xiě)著“P”的玻片,視野內(nèi)看到的是:
    d
    d

    (3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),應(yīng)用
    眼注視目鏡內(nèi),
    眼睜開(kāi),便于繪圖.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合
          <dfn id="qtdl9"></dfn>
          目鏡 物鏡
          15× 40×
          10× 40×
          10× 10×
          10× 15×1)、在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是:
          組.
          2)、如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫(xiě)著“P”的玻片,視野內(nèi)看到的是:
          d
          d

          3)當(dāng)物像在視野的右下方時(shí),應(yīng)將玻片標(biāo)本向
          D
          D
          移動(dòng),物像才移到視野的中心.
          A.左上方    B.左下方     C.右上方      D.右下方
          4)顯微鏡的使用有五個(gè)步驟:
          取鏡安放
          取鏡安放

          對(duì)光
          對(duì)光

          放置玻片標(biāo)本
          放置玻片標(biāo)本

          觀察
          觀察

          收放
          收放

          5)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),應(yīng)用
          眼注視目鏡內(nèi),
          眼睜開(kāi),便于繪圖.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列實(shí)例中,不屬于觀察法的是( 。
          A、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞B、用望遠(yuǎn)鏡研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活C、用攝像機(jī)拍攝獅群的生活規(guī)律D、探究光照對(duì)鼠婦生活的影響

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