【題目】內(nèi)蒙古西部區(qū)有許多鹽堿地，有人想利用這些地種植農(nóng)作物，卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活，主要原因是鹽堿地（ ）
A.缺少無機營養(yǎng)物質(zhì)
B.土壤溶液濃度高，不利于作物吸水
C.土壤容易板結(jié)，不利于根系發(fā)育
D.缺少有機營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】B
【解析】解 ：鹽堿地是鹽類集積的一個種類，是指土壤溶液里面所含的鹽分過高影響到作物的正常生長。鹽堿地由于土壤溶液濃度過高接近或大于細胞液濃度，根據(jù)植物細胞的滲透作用原理，植物細胞很難吸到水分，吸收的水分少于蒸騰作用散失的水分，造成植物體自身缺水，而引起植物死亡。

故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，請依據(jù)圖表回答下列問題：

氣體成分

環(huán)境中的氣體%

呼出的氣體%

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

（1）請你仔細閱讀表中數(shù)據(jù)，人體呼出的氣體中______氣體的含量增加最多。

（2）圖1曲線圖表示同一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況。曲線B表示的是在______（填“平靜”或“劇烈運動”）狀態(tài)下的呼吸。吸氣和呼氣是通過______的收縮和舒張實現(xiàn)的。從曲線A上反映出此人的呼吸頻率是______。

（3）人體呼吸包括互相聯(lián)系的4個環(huán)節(jié)（如圖2所示），其中肺的通氣是通過______實現(xiàn)的，肺泡與血液之的氣體交換、血液與組織細胞之間的氣體交換都是通過氣體______買現(xiàn)的，氣體在血液中的運輸是通過______實現(xiàn)的。

（4）人在空腹、清醒、靜臥、室溫20℃條件下的代謝稱為______。在此條件下，人體的哪些生命活動需要消耗能量？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.細胞→組織→器官→動物體
B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→動物體
C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體
D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d”，在低倍鏡視野中看到的物像是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，視野中的光線將會 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）
①珊瑚 ②機器人 ③鐘乳石 ④蘑菇 ⑤香樟樹 ⑥向日葵．
A.①②③
B.①④⑤
C.④⑤⑥
D.③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“葉落歸根”，落葉最終將在下列哪項的作用下回歸土壤（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.水份

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A.病毒
B.細菌
C.真菌
D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鶴頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的_____進入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____

A．瓶子的大小B．細菌的有無C．肉湯的多少D．放置時間的長短

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是____________。

（3）這個實驗證實了細菌_____

A．是自然發(fā)生的B．是由原來已存在的細菌產(chǎn)生的C．是煮沸后產(chǎn)生的D．在空氣中不存在

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