12．生物圈中，凡是個體微小，結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，都叫做微生物．哪項屬于細(xì)菌的特征（　　）
A．個體微小，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
B．能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體
C．有微小的種類，也有個體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
D．通過有性生殖的方式繁殖后代

分析 細(xì)菌為單細(xì)胞生物個體，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；分析作答．

解答 解：由分析知道：細(xì)菌體內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機物生活，生殖方式為分裂生殖．可見A正確．
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌無成形的細(xì)胞核等特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖中，能運輸二氧化碳的是（　�。�
A．①和②B．①和④C．②和③D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．食用的“繭蛹”實際上是柞蠶的蛹，由此判斷柞蠶的發(fā)育過程為（　�。�
A．四個時期：卵--幼蟲--蛹--成蟲B．三個時期：卵--幼蟲--成蟲
C．不完全變態(tài)發(fā)育D．與蝗蟲的發(fā)育過程相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過科學(xué)探究已知：蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．在科學(xué)探究過程中，如果作出的假設(shè)是“光照對蚯蚓生活有影響”，那么設(shè)置的對照條件應(yīng)是（　�。�
A．潮濕B．干燥C．黑暗D．明亮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在制作蠶豆葉臨時切片時，切取葉片的最合適部位是（　�。�
A．葉片的邊緣B．帶葉脈的中間部分
C．葉片的尖部D．不帶葉脈的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）與真菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成型的細(xì)胞核．
（2）圖中的細(xì)菌還具有特殊結(jié)構(gòu)：①鞭毛 ③莢膜
（3）該圖中的細(xì)菌根據(jù)其形狀，應(yīng)屬于桿菌
（4）由于細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，所以只能利用現(xiàn)成的有機物  生活．
（5）細(xì)菌、動物、植物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)是？細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
（6）細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（7）細(xì)菌的形態(tài)可分為桿狀、球狀、螺旋狀三種類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無機鹽、蛋白質(zhì)都是無機物．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．樂壇有名的水木年華組合原來的主唱之一--李健，由哈三中保送到清華后，其住處外有一片水稻田，他看到了美麗，寫出了唱響2013年春晚的《風(fēng)吹麥浪》．請問他是在感受到什么生態(tài)系統(tǒng)中的美景而有感而寫（　�。�
A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的消費者有害蟲、蛙等（至少選填兩種）．
（2）在該食物網(wǎng)中，田鼠與農(nóng)作物、蛙與蛇的關(guān)系都是捕食的關(guān)系．
（3）該食物網(wǎng)共有3條食物鏈．
（4）寫出該食物網(wǎng)中最短的食物鏈：農(nóng)作物→田鼠→蛇．

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同步練習(xí)冊答案