人體與空氣進行氣體交換的主要場所是（　　）
A．呼吸道B．肺C．支氣管D．肺泡
A、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．A錯誤；
B、肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位．B錯誤；
C、支氣管是氣體的通道，C錯誤；
D、肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換．D正確．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖．圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]______，[]______不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、______和______．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管都是由______層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行______．
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是______．血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是______氣體含量增加．
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]______應(yīng)處于______狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體肺泡數(shù)目眾多，其意義是（　　）
A．使肺內(nèi)貯存的氣體量增多
B．增大了肺進行氣體交換的面積
C．使肺泡內(nèi)氧的含量增
D．使氣體流通加快

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各器官中，位于胸腔的是（　�。�
A．肺B．胃C．小腸D．肝臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人呼出的氣體和吸入的氣體相比（　　）
A．不含氧氣B．二氧化碳減少
C．二氧化碳含量增加D．氮氣含量增加

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其主要功能是（　�。�
A．促進血液循環(huán)B．排出多余水分
C．進行氣體交換D．吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，下列與此無關(guān)的敘述是（　�。�
A．人體的肺左右各一個
B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C．肺泡壁很薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成
D．肺泡外毛細血管壁很薄，僅一層上皮細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

平靜狀態(tài)下人體完成呼吸運動的主要器官是（　�。�
A．胸大肌B．腹部肌肉
C．背部肌肉D．肋間肌和膈肌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）根據(jù)以下材料，回答相關(guān)問題：
據(jù)報道，英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成試驗，目前正用小麥、玉米等進行更大規(guī)模試驗。該技術(shù)一旦推廣運用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力。
（1）與酵母菌相比，固氮醋桿菌結(jié)構(gòu)上的典型特點是                         。
（2）將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運用的生物技術(shù)是                 。
（3）固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無機鹽，這些含氮無機鹽對植物體的作用是                                             。
（4）西紅柿種子是由種皮和胚兩部分組成，應(yīng)屬于         。
A．孢子植物B．單子葉植物C．裸子植物D．雙子葉植物
（5）氮肥工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量有害氣體易形成PM2.5，PM2.5可直接進入人的                   ，引發(fā)哮喘等疾病；人體吸收PM2.5后不經(jīng)過肝臟解毒直接通過                 運送到全身各處。因此，當(dāng)“灰霾”來襲時，在自我防護方面你的合理建議是（至少寫出2條）                                                 。

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