3．如果脊髓在胸部橫斷，會(huì)造成患者小便失禁，原因是（　�。�
A．脊髓的排尿中樞損壞了B．大腦的排尿中樞損壞了
C．大腦失去對(duì)排尿中樞的控制D．膀胱縮小

分析 脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，例如排尿反射、排便反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用．因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能．

解答 解：脊髓橫斷的病人，脊髓白質(zhì)里的神經(jīng)纖維被切斷，失去了與大腦皮層的聯(lián)系，因而脊髓灰質(zhì)里的低級(jí)的神經(jīng)中樞（例如排便、排尿中樞）的活動(dòng)就失去了大腦皮層的控制，但這些中樞的反射活動(dòng)仍然會(huì)進(jìn)行，故會(huì)出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 脊髓具有反射和傳導(dǎo)的功能，但其反射活動(dòng)受到大腦皮層的控制．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人的體細(xì)胞染色體放大模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）染色體主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核（填“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”）中，
（2）每條染色體都是由圖中的①DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，其中位于①上與遺傳特征相關(guān)的片段叫基因，它決定了性狀．
（3）正常情況下，人的每個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)目是46條，人的精子細(xì)胞中染色體數(shù)目為23條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖正確的是（　　）
A．外界聲波→外耳道→聽小骨→骨膜→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦皮層
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→脊髓
C．血液→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→膀胱
D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人民網(wǎng)北京8月12日電，2016年世界月季洲季大會(huì)將在北京大興舉辦，月季被稱為花中皇后，它生命活動(dòng)的基本單位是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．葉D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈．寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹．
（4）青蛙和蜘蛛的關(guān)系是捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（5）如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)環(huán)境被有害農(nóng)藥污染，那么生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于反射的一項(xiàng)是（　�。�
A．白細(xì)胞穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)患處B．皮膚曬久了會(huì)變黑
C．血液在傷口處凝成血塊D．手被針刺立即縮回

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是蛇．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是分解者和非生物部分．
（3）圖示生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈5條．寫出圖中含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能開始的．
（5）該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)；青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是捕食．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是生物種類少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：
（1）圖中字母標(biāo)號(hào)A能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為消費(fèi)者．能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：細(xì)菌和真菌，它們的分解作用促進(jìn)了自然界的物質(zhì)和能量的循環(huán)．
（2）圖中A與B為捕食關(guān)系，與A與B關(guān)系相同的還有[B與C]．
（3）從圖中可以看出，鳥體內(nèi)的能量最終來自于陽光，生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽光之外，還需要水、空氣等非生物條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．達(dá)爾文探究植物的向光性實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A圖說明植物有向單側(cè)光彎曲生長(zhǎng)的特性
B．對(duì)照B、C圖，說明在芽尖處可能存在某種刺激生長(zhǎng)的物質(zhì)
C．對(duì)照C、D圖，說明在單側(cè)光照射下，芽尖處存在的這種刺激生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻
D．由此達(dá)爾文證明了植物生長(zhǎng)素的存在

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