【題目】下列幾種食物所采取的保存方法中,最容易變質(zhì)、且保存期短的是( )
A.冷藏的完好無損的蘋果
B.用塑料袋包好的熟肉
C.用酒浸泡的泥螺
D.鹽漬的海帶絲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響,在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計了如下實(shí)驗。這個實(shí)驗設(shè)計的錯誤之處是( )
A. 光照強(qiáng)度不同 B. 澆水量不同
C. 溫度都為20 ℃ D. 花盆內(nèi)的土壤相同
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【題目】下列構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.池塘中所有的魚 B.農(nóng)田中全部的田鼠
C.竹林中全部的竹葉青蛇 D.沙漠及沙漠上全部的生物
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【題目】將雞蛋敲破,蛋清和蛋黃流進(jìn)培養(yǎng)皿,可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點(diǎn),兩端各有一條白色的帶,它們分別是( 。
A. 細(xì)胞核、卵白 B. 卵細(xì)胞、卵白 C. 胚盤、系帶 D. 卵細(xì)胞、系帶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)圖,請根據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)該食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,圖中沒有表示出的生物是______________
(2)圖中的生產(chǎn)者是_________,最高級的消費(fèi)者是__________________。
(3)其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________________________。
(4)假如該草場受到污染,體內(nèi)殘留污染物濃度最高的是________________。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是從_________開始流動的,且是沿_______________和______流動的。
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【題目】海洋中的珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚.珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料.
(1)珊瑚是________(選填“生物”或者“非生物”).
(2)珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,藻類為其提供氧氣的同時正在________(選填“貯存”或“釋放”)能量.
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【題目】“落紅不是無情物,化著春泥更護(hù)花”,自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時刻進(jìn)行著的,如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)動物使生物圈充滿生機(jī),你能說一條動物在生物圈中的作用嗎?_____。
(2)圖中的植物、動物死后的遺體,被圖中的_____分解成_____水和_____,歸還到大自然中,再被綠色植物吸收進(jìn)行光合作用制造_____,促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)。
(3)人們常用焚燒的方法處理垃圾,造成空氣污染,產(chǎn)生霧霾,請根據(jù)圖中物質(zhì)循環(huán)的原理,提出更合理的方案。
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【題目】從生物學(xué)角度看,冰箱能長時間保鮮食物的原因是( )
A.密封效果好,細(xì)菌等微生物不易進(jìn)入
B.低溫能抑制細(xì)胞的呼吸作用
C.氧氣含量少,細(xì)胞呼吸作用減弱
D.低溫能殺死所有有害菌
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