【題目】觀察并分析生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,完成下面小題:

(1)上述生態(tài)系統(tǒng)的概念圖中,關(guān)于①和②兩個(gè)概念的描述,正確的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)菌、真菌,植物
B.細(xì)菌,植物
C.真菌,植物
D.病毒,植物
(2)關(guān)于③和④兩個(gè)概念的描述,正確的一項(xiàng)是( )
A.生產(chǎn)者,消費(fèi)者
B.消費(fèi)者,生產(chǎn)者
C.植物,動(dòng)物
D.動(dòng)物,植物
(3)關(guān)于⑤概念的描述,正確的一項(xiàng)是( )
A.生物部分
B.非生物部分
C.人
D.陽(yáng)光、空氣和水
(4)關(guān)于⑥和⑦兩個(gè)概念的描述,正確的一項(xiàng)是( )
A.大氣圈,巖石圈
B.大氣圈的底部,巖石圈的表面
C.巖石圈,大氣圈
D.巖石圈的底部,大氣圈的表面
(5)上圖哪一項(xiàng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)( )
A.一個(gè)果園中的全部果樹(shù)
B.一個(gè)池塘中的所有魚(yú)類(lèi)
C.一片森林
D.一片森林中的全部紅松

【答案】
(1)A
(2)A
(3)B
(4)B
(5)C
【解析】(1)解:如圖:
所以,1是細(xì)菌真菌,2是植物,3是生產(chǎn)者,4是消費(fèi)者,5是非生物部分。故選:(1)A(2)A(3)B;(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).分解者包括細(xì)菌和真菌,靠分解動(dòng)植物的遺體等來(lái)維持生活.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.由此可見(jiàn):①腐生細(xì)菌和真菌、②綠色植物、③生產(chǎn)者、④消費(fèi)者、⑤非生物部分、⑥大氣圈的底部、⑦巖石圈的表面.可見(jiàn)B符合題意.故選:B(5)A、一個(gè)果園中的全部果樹(shù),只包括了生物部分的部分植物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
B、一個(gè)池塘中的所有魚(yú)類(lèi),只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
C、一片森林,既包括了森林所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,符合題意.
D、一片森林中的全部紅松,只包括了生物部分的部分植物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
故選:C。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示是顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱(chēng).[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱(chēng).

(1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是 , 對(duì)光時(shí),用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是
(2)觀察裝片時(shí),為了使物像更清晰,可以調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是( 。
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)
B.生物都能遺傳和變異
C.生物都能自己制造有機(jī)物
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所給材料回答問(wèn)題
(1)資料一:西伯利亞虎(學(xué)名:Panthera tigris ssp.a(chǎn)ltaica),又稱(chēng)東北虎,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.它主要獵物有野豬、狗獾、梅花鹿等.
①下列四種東北林區(qū)的野生哺乳動(dòng)物,與東北虎親緣關(guān)系最近的是
A.遠(yuǎn)東豹(學(xué)名:Panthera pardus orientalis)
B.梅花鹿(學(xué)名:Cervus nippon)
C.狗獾(學(xué)名:Meles meles)
D.野豬(學(xué)名:Sus scrofa)
②東北虎屬于哺乳動(dòng)物,哺乳動(dòng)物的主要特征是、
③若東北虎數(shù)量急劇減少,以下曲線可表示梅花鹿數(shù)量變化趨勢(shì)的是
A.
B.
C.
D.
(2)資料二:為了了解土地面積與物種存活幾率的關(guān)系,科學(xué)家主要對(duì)南太平洋的印度尼西亞群島陸地哺乳動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查,如表所示:
土地面積與物種滅絕的關(guān)系

島嶼關(guān)系

面積(平方千米)

最初物種數(shù)

滅絕物種數(shù)

滅絕率(%)

婆羅洲

751709

153

30

20

瓜娃島

126806

113

39

35

巴厘島

5443

66

47

71

①由表可知,棲息地面積與最初物種數(shù)量、滅絕物種數(shù)量的關(guān)系是
A.面積越大,物種數(shù)量越多,物種滅絕數(shù)量越少
B.面積越小,物種數(shù)量越多,物種滅絕數(shù)量越少
C.面積大小與物種數(shù)量、物種滅絕數(shù)量無(wú)關(guān)
(3)資料三:琿春周?chē)脑忌质菛|北虎的主要棲息地之一,琿春是中國(guó)唯一地處中俄朝三國(guó)交界的邊境窗口城市,被稱(chēng)為“東北虎的金三角”.為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)家計(jì)劃在琿春投資200多億元建設(shè)高速公路和高速鐵路.但是琿春至俄羅斯的高鐵正好保護(hù)的科學(xué)家建議政府取消原定的高鐵建設(shè)計(jì)劃.
如果你是決策者,面對(duì)以上情況,你將作出什么決定,請(qǐng)說(shuō)出你的理由.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為口對(duì)口吹氣法示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)首先要清除病人口、鼻內(nèi)的異物和污物,保持_____暢通。

(2)進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí),救護(hù)者一只手托起病人的_____,另一只手捏緊病人的_____,然后_____,對(duì)著病人_____部吹入。

(3)吹氣停止后,救護(hù)者的_____離開(kāi),并立即_____捏鼻的手,如此_____進(jìn)行。

(4)如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且_____能夠從口部排出,則證明人工呼吸_____效。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人類(lèi)的生殖發(fā)育過(guò)程中,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是

A.羊水 B.胎盤(pán) C.臍帶 D.子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】唐玄宗為滿(mǎn)足寵妃楊玉環(huán)食新鮮荔枝的嗜好,頒旨在涪州(今重慶市涪陵區(qū)南馬山)建優(yōu)質(zhì)荔枝園,修整涪州到西安的“荔枝道”.一棵茂盛的荔枝樹(shù)要結(jié)出好吃的荔枝,需經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程.下列選項(xiàng)正確的是:( )
A.開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果
B.傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果
C.開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果
D.傳粉→開(kāi)花→受精→結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于家鴿的下列說(shuō)法不正確的是

A. 受精的家鴿卵由母體產(chǎn)出時(shí),胚盤(pán)已開(kāi)始發(fā)育

B. 家鴿與麻雀同屬于鳥(niǎo)類(lèi),且都是晚成雛

C. 兩翼是家鴿的飛行器官

D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸,肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜市場(chǎng)上的草莓有多種口味,決定其口味不同的是

A. 基因 B. 環(huán)境 C. 肥料 D. 土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案