Question

11．請根據(jù)下列實驗回答有關問題．
（1）探究【種子萌發(fā)需要的外界條件】
某生物興趣小組的同學想要探究影響大豆種子萌發(fā)的外界條件，所做實驗如下：

組別	種子數(shù)/粒	處理方法	萌發(fā)數(shù)/粒
甲	20	有光、適量的水、0℃	0
乙	20	有光、適量的水、25℃	19

①科學探究的一般過程是：提出問題→作出假設→實驗→得出結論→表達和交流．
②甲組和乙組形成對照實驗，本實驗除了實驗變量不同外，其他因素都相同．
③通過本實驗得出的結論是：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）實驗【綠色植物的蒸騰作用】

若要探究綠色植物的蒸騰作用，如圖裝置中合理的是A（填“A”或“B”）
（3）實驗【顯微鏡的使用】
使用顯微鏡觀察臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應選用凹面（填“平面”或“凹面”）反光鏡，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)圖中顯微鏡的[3]細準焦螺旋（填圖中數(shù)字及相應結構名稱），使物像更加淸晰．

（4）實驗【骨的特性與骨的成分之間的關系】
魚肋骨鍛燒后剩余的無機物主要是鈣鹽，使骨硬脆，魚肋骨浸入鹽酸中脫去鈣鹽后，剩余的有機物主要是蛋白質(zhì)，使骨柔韌．
（5）探究【食品腐敗的主要原因】
食品腐敗常常是由微生物的生長和大量繁殖引起的．
（6）實驗【雞卵的結構】
受精的雞卵卵黃上的小白點是胚盤，經(jīng)過不斷發(fā)育形成雛雞．

Answer 1

分析 顯微鏡的結構：1為目鏡，2為粗準焦螺旋，3為細準焦螺旋，4為物鏡，5為反光鏡．

解答 解：（1）①科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
②在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；其中不同的條件就是實驗變量．甲組和乙組形成對照實驗，本實驗除了實驗變量溫度不同外，其他因素都相同．
③本實驗除了實驗變量溫度不同外，其他因素都相同，在25℃的條件下，種子萌發(fā)的多，因此通過本實驗得出的結論是：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）A裝置扎的是植物的莖和葉，可見A塑料袋內(nèi)壁的水珠來自葉片的蒸騰作用；B不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分．故裝置中合理的是A．
（3）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應選用如圖中的凹面反光鏡．使用顯微鏡觀察時，如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應該調(diào)節(jié)3細準焦螺旋．
（4）骨的特性與骨的成分之間的關系：無機物主要是無機鹽，使骨硬脆；有機物主要是蛋白質(zhì)，使骨柔韌具有彈性．
（5）我們知道由于各種細菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機物，生長與大量繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．
（6）受精的雞卵卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位．
故答案為：（1）作出假設；對照；相同；適宜的溫度
（2）A
（3）凹面；3；細準焦螺旋
（4）硬脆；蛋白質(zhì)
（5）生長和大量繁殖
（6）胚盤

點評 在探究實驗中，設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的．使實驗結果具有說服力．