【題目】在植物體的根、莖和葉中都有導(dǎo)管． （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：導(dǎo)管是由一種死亡了的、只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能很簡(jiǎn)單，就是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處．導(dǎo)管和篩管構(gòu)成植物的輸導(dǎo)組織，它們與纖維構(gòu)成維管束．它們不僅在根、莖和葉中有．而且也存在與植物的花、果實(shí)、種子中，題干說(shuō)法正確．
導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的管狀結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)回答。

(1)用低倍顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)管徑最小、血流速度最慢的血管是________________，它只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。

(2)要使觀察到的血管更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_______準(zhǔn)焦螺旋。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎樣安置小魚(yú)?_______________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；各種動(dòng)物為消費(fèi)者，通過(guò)______作用，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過(guò)______關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是______。

（3）草原上草的長(zhǎng)勢(shì)，生物種類(lèi)和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng)，影響其波動(dòng)的非生物因素主要是______和______；當(dāng)草原上食物充足時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無(wú)限制地增加，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人患肝炎時(shí)，將主要影響下列哪種消化過(guò)程（ ）

A. 淀粉→麥芽糖 B. 蛋白質(zhì)→氨基酸

C. 脂肪→脂肪微粒 D. 脂肪微�！视停舅�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為_____、胸部、_____。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是_____ 色，屬于保護(hù)色。

（3）體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

（4）蝗蟲(chóng)的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有_____ 對(duì)足，_____對(duì)翅。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖一中標(biāo)號(hào)①的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)_______________；圖二中標(biāo)號(hào)②的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)_______________

（2）當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)（填字母）_______________

A．收縮 舒張 B．舒張 收縮 C．收縮 收縮 D．舒張 舒張

（3）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠_______________牽拉骨，繞_______________運(yùn)動(dòng)完成動(dòng)作。

（4）圖一中①接受_______________傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)尺骨和橈骨繞著肘關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

（5）當(dāng)人處于慢跑狀態(tài)時(shí)，上肢肌肉的是：_______，________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌與人類(lèi)生活關(guān)系密切，對(duì)此請(qǐng)分析回答：

（1）發(fā)酵食品是指人們利用有益細(xì)菌和真菌加工制造的一類(lèi)食品。人們利用 ____________制作酸奶、泡菜，制作時(shí)應(yīng)為該菌的發(fā)酵提供的條件有： ①材料用具干凈，避免污染雜菌；②　_________（填“有氧”或“缺氧”）的環(huán)境；③適宜的________。該菌的結(jié)構(gòu)與上圖中的____________相似。

（2）為防止細(xì)菌和真菌使食品腐敗，人們采用多種方法來(lái)保存食品。日常生活中我們常把肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、蔬菜等食品放入冰箱保存，這種保存方法依據(jù)的原理是　 _______________ 。

（3）釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)[ ]______　，圖中[ ]_______沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成______和無(wú)機(jī)鹽，它們可以再被植物利用．這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的_______________　起著重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①是細(xì)胞的控制中心B. ③對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

C. ⑤存在于植物體的所有細(xì)胞D. ⑥可以將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是

A. 裝片向左移動(dòng)

B. 換成高倍物鏡

C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 裝片向右移動(dòng)

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