A. | 生理鹽水 | B. | 清水 | C. | 溫開(kāi)水 | D. | 碘液 |
分析 植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水.
解答 解:在制作洋蔥細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),洋蔥細(xì)胞液的濃度要小于0.9%的生理鹽水,如果滴0.9%的生理鹽水,就會(huì)因濃度過(guò)大而失水,造成細(xì)胞皺縮,所以不能滴0.9%的生理鹽水,也不能滴加1.0%的碘液,更不能不加水,為維持細(xì)胞正常形態(tài),在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),載玻片的中央滴加清水.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),一是制作洋蔥細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),要往載玻片中央滴加清水,而不是0.9%的生理鹽水,二是考查細(xì)胞吸水或失水的原理以及細(xì)胞發(fā)生吸水或失水后的變化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞減 | B. | 循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)增加 | ||
C. | 單向流動(dòng),逐級(jí)增加 | D. | 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | |
B. | 生產(chǎn)者最為重要,分解者不可缺少,消費(fèi)者作用不大,可有可無(wú) | |
C. | 非生物成分對(duì)生物成分有著直接或間接的影響 | |
D. | 非生物成分是指除生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) | B. | 食物泡的運(yùn)動(dòng) | C. | 纖毛的擺動(dòng) | D. | 伸縮泡的收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表面光滑濕潤(rùn) | B. | 絨毛狀、絮狀 | C. | 菌落比較小 | D. | 肉眼可見(jiàn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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