從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)．下列敘述不正確的是（ ）

A．甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的

B．乙沿輸卵管移動(dòng)，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床

C．從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織

D．成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進(jìn)行呼吸作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ）

A．顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明

B．下降顯微鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡

C．對光時(shí)，應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔

D．要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)．優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早，價(jià)格高，經(jīng)濟(jì)效益可觀．果農(nóng)還常采用白天適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度的方法，來提高櫻桃的產(chǎn)量．請分析回答：

（1）常言說：櫻桃好吃樹難栽．而果農(nóng)通過嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是 ．

（2）果農(nóng)租蜜蜂進(jìn)大棚，如圖乙所示，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[ ] ，當(dāng)受精完成后，[ ] 就發(fā)育成果實(shí)．櫻桃的這種生殖方式屬于 生殖．

（3）白天，適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度可提高櫻桃產(chǎn)量，原因是 ，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，也可以提高櫻桃產(chǎn)量，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖一～圖四是綠色植物相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖一中的③⑤結(jié)合將來發(fā)育成圖二中的 （填圖中的序號）．

（2）圖三所示植物進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物所需的原料二氧化碳是通過圖四中的 （填圖中的序號和名稱）進(jìn)入葉片內(nèi)的．

（3）圖二所示種子萌發(fā)時(shí)所需營養(yǎng)物質(zhì)是由 （填圖中的序號和名稱）提供的．

（4）圖三所示植物生長所需要的有機(jī)物由圖四中 （填圖中的序號）的細(xì)胞通過光合作用合成的，而所需的水分和無機(jī)鹽則主要是通過②根的根尖結(jié)構(gòu)中的 吸收的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于一株葡萄和一頭牛的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位

B．葡萄果實(shí)的表皮和牛的心臟都屬于器官

C．它們都是由受精卵發(fā)育而來的

D．它們的各種組織的形成都是細(xì)胞分化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)觀察菠菜葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題

（1）制作菠菜葉表皮的臨時(shí)裝片的正確步驟是：應(yīng)先在載玻片中央 ，而后夾取一小片下表皮放在載玻片的中央并展平，最后 ．

（2）在使用顯微鏡時(shí)，最好選用 物鏡觀察

（3）將制好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，看到成對的半月形的① 以及由①間隙所形成的②，②是葉片 以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解，其實(shí)蠶絲吐盡時(shí)，蠶發(fā)育成不吃不動(dòng)的（ ）

A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

被譽(yù)為“微生物之父”的是巴斯德． （判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案