某同學(xué)探究骨骼肌的收縮情況,將帶有坐骨神經(jīng)的腓腸肌標(biāo)本如下圖裝置,

根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析:

(1)針刺實(shí)驗(yàn)裝置中的腓腸肌,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,則說(shuō)明肌肉能夠    

(2)針刺實(shí)驗(yàn)裝置中的坐骨神經(jīng),發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,則說(shuō)明肌肉能夠    。

(3)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)中停止刺激后,指針復(fù)位,說(shuō)明停止刺激肌肉會(huì)    。

(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明肌肉接受刺激后具有       的特性。

 

收縮;收縮;舒張;收縮

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)探究植物的向光性時(shí),通過(guò)改變放置在胚芽鞘切面一側(cè)的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度,測(cè)定胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度,得到的結(jié)果如下表.表格數(shù)據(jù)不能說(shuō)明( 。

      <table id="nrpf1"><pre id="nrpf1"></pre></table><legend id="nrpf1"></legend>

          瓊脂中生長(zhǎng)素濃度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
          胚芽鞘彎曲角度(°) 0 2.85 5.76 9.24 13.01 13.02 9.72 5.13

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)探究骨骼肌的收縮情況,將帶有坐骨神經(jīng)的腓腸肌標(biāo)本如下圖裝置,

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析:
          (1)針刺實(shí)驗(yàn)裝置中的腓腸肌,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,則說(shuō)明肌肉能夠    
          (2)針刺實(shí)驗(yàn)裝置中的坐骨神經(jīng),發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,則說(shuō)明肌肉能夠    。
          (3)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)中停止刺激后,指針復(fù)位,說(shuō)明停止刺激肌肉會(huì)    。
          (4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明肌肉接受刺激后具有      的特性。

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          科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省撫順市初二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

          某同學(xué)探究骨骼肌的收縮情況,將帶有坐骨神經(jīng)的腓腸肌標(biāo)本如下圖裝置,

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析:
          (1)針刺實(shí)驗(yàn)裝置中的腓腸肌,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,則說(shuō)明肌肉能夠    。
          (2)針刺實(shí)驗(yàn)裝置中的坐骨神經(jīng),發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,則說(shuō)明肌肉能夠    。
          (3)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)中停止刺激后,指針復(fù)位,說(shuō)明停止刺激肌肉會(huì)    。
          (4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明肌肉接受刺激后具有      的特性。

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012屆江西省撫順市初二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

          某同學(xué)探究骨骼肌的收縮情況,將帶有坐骨神經(jīng)的腓腸肌標(biāo)本如下圖裝置,

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析:

          (1)針刺實(shí)驗(yàn)裝置中的腓腸肌,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,則說(shuō)明肌肉能夠    。

          (2)針刺實(shí)驗(yàn)裝置中的坐骨神經(jīng),發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,則說(shuō)明肌肉能夠    。

          (3)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)中停止刺激后,指針復(fù)位,說(shuō)明停止刺激肌肉會(huì)    

          (4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明肌肉接受刺激后具有       的特性。

           

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