下課后，同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開了爭(zhēng)論，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．蘑菇是一類大型的真菌 B．蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”，是指在果樹的“坐果”期，果農(nóng)給果樹的莖做半環(huán)狀剝皮，以增加坐果量．“半環(huán)狀剝皮”的生物學(xué)意義是（ ）

A．促進(jìn)果樹的光合作用

B．限制水分向莖葉運(yùn)輸

C．限制有機(jī)物向根部運(yùn)輸

D．制造“傷口刺激”促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

形成瀕危物種的主要原因是（ ）

A．生存環(huán)境的破壞和改變 B．天敵過多

C．同種生物的斗爭(zhēng) D．生物的變異

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的 、各種生物的 和所占的 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是（ ）

A．種子植物門 B．薔薇目 C．百合科 D．單子葉植物綱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用的是（ ）

A．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中有重要作用

C．動(dòng)物能幫助植物傳粉

D．動(dòng)物在自然界中對(duì)人類的生存有威脅

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代

B．胎生、哺乳提高了后代的成活率

C．哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件

D．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)你將下列菌類與其作用用線連接起來．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（ ）

A．促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)

B．促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)

C．促進(jìn)無機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)

D．阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案