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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
某校生物興趣小組以花盆中正常生長(zhǎng)的牽;閷(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,
實(shí)驗(yàn)步驟是:
①將此裝置放在暗處一晝夜后,移至光下2小時(shí);
②將甲、乙、丙三片葉子取下,分別放入小燒杯進(jìn)行水浴加熱;
③清水漂洗后,將葉片分別放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
⑴甲葉片遮光部分與非遮光部分形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)的變量是 。
⑵由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同,使瓶?jī)?nèi)空氣成分不同,形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是空氣中的 。
⑶步驟②葉片進(jìn)行水浴加熱時(shí),小燒杯中的液體是 ,其作用是溶解葉片中的 。
⑷步驟③滴加碘液后,整片葉都變藍(lán)的是 (“甲”、“ 乙”、“ 丙”選填),說(shuō)明該葉片能制造 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某校生物興趣小組以花盆中正常生長(zhǎng)的牽牛花為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,
實(shí)驗(yàn)步驟是:
①將此裝置放在暗處一晝夜后,移至光下2小時(shí);
②將甲、乙、丙三片葉子取下,分別放入小燒杯進(jìn)行水浴加熱;
③清水漂洗后,將葉片分別放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
⑴甲葉片遮光部分與非遮光部分形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)的變量是 。
⑵由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同,使瓶?jī)?nèi)空氣成分不同,形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是空氣中的 。
⑶步驟②葉片進(jìn)行水浴加熱時(shí),小燒杯中的液體是 ,其作用是溶解葉片中的 。
⑷步驟③滴加碘液后,整片葉都變藍(lán)的是 (“甲”、“ 乙”、“ 丙”選填),說(shuō)明該葉片能制造 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011年福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題
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