【題目】人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是

A.肺泡 B．血液 C．組織液 D．細胞

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過氣體的擴散作用，進入細胞周圍毛血管的血液中，通過血液循環(huán)，到達肺泡周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用，進入肺泡，通過肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是細胞．血液是運輸二氧化碳的載體，是運輸二氧化碳，未產(chǎn)生二氧化碳，肺泡是氣體交換的場所，不能產(chǎn)生二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀人體及菜豆的部分結(jié)構(gòu)層次示意圖，回答下列問題：

（1）人由小長大，是從圖甲所示的[_______]___________開始的。在A到B過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是細胞核內(nèi)的___通過復(fù)制，數(shù)目加倍，然后平均分配到兩個子細胞中。

（2）甲圖中B通過___形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。

（3）人體內(nèi)與乙圖中菜豆果實的表皮功能相同，起著保護作用的組織是____。

（4）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而菜豆植株沒有的是[_______]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由______和______兩部分組成的，肺是______________的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液成分中，含量最多的血細胞是（ ）

A. 紅細胞 B. 血小板 C. 白細胞 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人血型為B型血，在失血過多的情況下需輸血，最好應(yīng)輸（ ）。

A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）假如你能看到一只黃蜂朝你飛來，是因為它身上反射的光線所形成的物像落在了眼球的[8]___________ 上，這個信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的視覺中樞，從而形成視覺。

（2）眼球中有一個能靈敏地調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)是[2]____________，它有折射光線的功能。本學(xué)期返校復(fù)課之前，同學(xué)們以線上學(xué)習(xí)為主，如果長時間使用電腦或手機，會導(dǎo)致這個結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)性變差，從而導(dǎo)致近視眼。為了更好地預(yù)防近視，請你寫出至少一條建議：__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的原生生物都是個體微小結(jié)構(gòu)簡單的單細胞生物。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，為生命活動提供能量的主要物質(zhì)是 （ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 無機鹽 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____，它通過光合作用制造______并儲存能量。

（2）如果人們大量捕殺鳥類，那么在短時間內(nèi)植物數(shù)量會_____（填變化），從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。及時阻止這種行為，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是能保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_______能力。

（3）過程[3][4][5]表示動植物的遺體會被______分解。過程[6]表示經(jīng)分解者作用后產(chǎn)生的無機物重新被_______吸收利用。

（4）如圖，此生態(tài)系統(tǒng)中毒素在_______體內(nèi)累積最多。

（5）可見，生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，_______所形成的統(tǒng)一的整體。

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